genetica cualitativa

Páginas: 4 (845 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2013
ESTUDIO DE GENÉTICA POBLACIONAL EN HUELLAS DIGITALES

INTRODUCCIÓN:
La genética de poblaciones es el estudio del comportamiento de los genes de las poblaciones. La genética de poblaciones implicala investigación de la adaptación de los organismos a ambientes estables o cambiantes, y por consiguiente el estudio del mecanismo de la evolución.
El ADN contiene toda la información necesaria parael desarrollo de los seres vivos. Los individuos de la misma especie comparten gran parte de su secuencia de ADN, pero existen determinadas regiones altamente variables que son propias de cadasujeto. Estas zonas del genoma se denominan polimorfismos o marcadores genéticos y son las utilizadas para la identificación de personas ya que dos seres humanos no relacionados es poco probable que tenganen común los mismos marcadores genéticos. Al conjunto de polimorfismos específico de cada persona se le conoce como perfil genético.
La huella o mapa genético nos ayuda a diferenciar a un ser humanode otro y sus aplicaciones son diversas: medicina forense, pruebas de paternidad, estudios en la compatibilidad en la donación de órganos o incluso generar hipótesis sobre las migraciones de los sereshumanos en la prehistoria. Disponer de la huella genética es útil para proporcionar a las familias un carné genético que acredite el parentesco entre padres adoptantes e hijos adoptivos o paraidentificar a personas sin documentación.
Las huellas dactilares son los surcos o líneas que existen en las yemas de los dedos. Estas líneas poseen diseños únicos en cada persona y por lo tanto se utilizancomo un método de identificación. Es aceptado que dos dedos nunca poseen huellas similares, ni siquiera entre gemelos o entre dedos de la misma persona.
En esta practica tendremos como objetivocalcular las frecuencias de los fenotipos de huellas dactilares obtenidos en la práctica así como también calcular las frecuencias alélicas y genotípicas basándose en la ley de Hardy- Weinberg y...
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