genetica de la conducta

Genética de la conducta
Estudia los efectos de la herencia genética sobre la conducta, esta investigación puede adoptar dos formas:
En análisis de los antecedentes familiares o genealógicos: empiezan con un individuo que manifiesta un rasgo en particular, el a sus parientes son evaluados para ver si presentan el mismo rasgo
Los estudios de gemelos: los gemelos monocigotos se han comparadocon los dicigoticos, ya que los gemelos dicigoticos son producto del mismo huevo fertilizado tienen genes idénticos y por lo tanto herencias idénticas en cambio los dicigoticos son de huevos diferentes, si los gemelos monocigotos presentan un trastorno de conducta en particular con más frecuencia que los gemelos dicigoticos el factor importante puede ser la herencia idéntica del par monocigotico.El grado de concordancia de los gemelos con respecto a una determinada característica o rasgo, si ambos presentan el rasgo de dice que es concordante de lo contrario es discordante, los estudios han demostrado que el índice de concordancia entre los esquizofrénicos en alto en el caso de los gemelos monocigotos y se reduce bastante en los gemelos dicigoticos, el hecho de que le índice deconcordancia no sea total sugiere que la influencia del ambiente desempeña un papel importante.
En el siglo XIX la herencia y el ambiente se consideraban fuerzas separadas y distintas que afectaban a la persona, ya sea que afectara a la persona una y otra ya que no podían ser ambas. En la actualidad la mayoría sostiene que la interacción de varias fuerzas sobre todo la interacción entra la información quetransmiten los genes y la experiencia que proporciona el ambiente determinan los patrones de conducta, es decir que actúan en conjunto.
SISTEMA NERVIOSOS
Es la estructura más compleja este se divide en dos:
Sistema nervioso central: que incluye todas las neuronas del cerebro y la medula espinal
Sistema nerviosos periférico: incluye todas las neuronas que conectan al SNC con las glándulas,músculos y receptores sensoriales, este a su vez se divide en dos
Sistema somático: que transmite la información desde los órganos
de los sentidos hasta los músculos responsables del movimiento voluntario
Sistema autónomo: que dirige la actividad de las glándulas y los
órganos internos
La unida fundamental del SN es la neurona, tiene una extensión larga llamadaxón y varias extensiones más cortas que se conocen como dendritas, su función es transmitir los impulsos eléctricos a otra célula nerviosa y a las estructuras externas del CN. Con ayuda de sustancias químicas llamadas neurotransmisores controlan funciones como el estado de ánimo, la coordinación de los movimientos, el interés sexual y la digestión. En el caso de la serotonina es un neurotransmisorimplicado en la depresión, la dopamina que tiene un papel importante en la esquizofrenia y la norepinefrina importante en los trastornos de ansiedad y depresión.
EL CEREBRO
Es la parte más compleja del sistema nervioso.
Los trastornos en partes especificas el cerebro por ejemplo tumores dan como resultado deficiencias conductuales específicas, también la estimulación eléctrica de determinadasáreas de la corteza cerebral produce respuestas motrices o efectos sensoriales específicos. La actividad de a células nerviosas genera energía eléctrica y las diferencias de voltaje entre las células o regiones se pueden ampliar y medir como potenciales el cerebro, un registro de esto potenciales del cerebro, que se conoce como electroencefalograma, muestra un patrón de ondas cerebrales (alfa,delta, beta y theta)
El cerebro y la conducta
Las distintas diferencias conductuales son el resultado de defectos en el SNC, ni el tipo particular de déficit ni la información disponibles sobre el posible daño orgánico, son suficientemente claros para permitir un alto grado de certeza sobre la causa de la conducta. Una persona que experimenta perdida de la memoria y trastornos del pensamiento...