Genetica

UNIVERSIDAD DEL CAUCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS
TECNOLOGÍA AGROINDUSTRIAL
ASIGNATURA: BIOLOGÍA FUNDAMENTAL
ORIENTADOR: BIÓLOGO, LUIS ALFONSO CARTAGENA
ESTUDIANTE: ANGELICA MARIA LOPEZ AREVALO

TALLER 1. LA GENÉTICA DE LOS SERES VIVOS

Nada tan rico como el inagotable caudal de la Naturaleza.
Tan solo nos muestra superficies, pero su
profundidad es de unmillón de brazas.
Ralph Waldo Emerson

INTRODUCCIÓN
La genética es la ciencia de la herencia. Esta área del conocimiento tiene una historia muy sorprendente y maravilloso que incluye investigación en moléculas, células, organismos, y poblaciones. La información que arroja la Genética no solo está jugando un papel importante en la evolución, sino también influye en el funcionamiento de losindividuos a todo nivel. Por ello la Genética integra el estudio de la biología tiene un impacto profundo en la actividad humana.
Aunque la herencia de los caracteres biológicos se ha reconocido desde miles de años, la primera idea sobre el mecanismo implicado se dio hace siglo y medio. En 1866 Gregor Mendel, publico los resultados de una serie de experimentos que sentaron las bases genéticas comociencia. En los años siguientes se estableció el concepto de GEN como unidad hereditaria discreta y se determino el modo en que los genes se transmiten a los descendientes y controlan los caracteres.
La investigación en esta área se acelero en la primera mitad del siglo XX. Los hallazgos obtenidos sirvieron de base para el gran interés y esfuerzo investigador en genética desde los años 40, sepuede afirmar sin ninguna duda que los estudios en genética, y más recientemente aquellos que se refieren al ámbito molecular, han permanecido continuamente en la frontera de la investigación biológica desde principios del siglo XX.

OBJETIVOS
* Familiarizar al estudiante con la terminología genética actual
* Aplicar por medio de ejercicios los conceptos genéticos adquiridos en la teoría* Desarrollar por grupos ejercicios relacionados con el fascinante mundo de la genética.

METODOLOGÍA
Se presentaran una serie de ejercicios y preguntas relacionados con la genética de los seres vivos. Los estudiantes resolverán estos ejercicios individualmente. La solución del taller deberán ser entregado el sábado 19 de mayo a las 8:00 am, para ello se recomienda a los estudiantes usarmaterial bibliográfico de consulta que les permita despejar dudas y además agilizar su dinámica de trabajo.
A). FRECUENCIA DE CARACTERES Y HERENCIA.

1. Determine la frecuencia de las siguientes características entre los compañeros de curso.

a. Tipo de grupo sanguíneo
b. Capacidad de enrollar la lengua
c. Presencia de vellosidad en la oreja
d. Cabello liso orizado
e. Cabello negro o mono
f. Lóbulo libre o separado en la oreja
g. Presencia o ausencia de miopía

RTA/

INDIVIDUON° | SEXO | TIPO DE SANGRE | CAPACIDAD ENROLLAR LA LENGUA | PRESENCIA VELLOSIDAD OREJA | CABELLO TIPO/COLOR | OREJA LOBULO LIBRE/SEPARADO | PRESENCIA/AUSENCIA MIOPIA |
01 | F | O+ | * | X | C/N | * | * |
02 | F | O+ | * | X |L/N | * | X |
03 | F | O+ | * | X | L/N | * | X |
04 | M | O+ | * | X | L/N | * | * |
05 | F | O+ | X | X | L/R | * | X |
06 | F | A+ | * | X | L/R | * | X |
07 | M | O+ | * | X | L/N | * | X |
08 | M | O+ | * | X | L/N | * | X |
09 | M | A+ | X | X | L/N | * | X |
10 | M | O+ | * | * | C/R | * |X |
NOTA: el símbolo  determina la presencia de una característica y el símbolo X determina la ausencia de una característica. La letra N= COLOR NEGRO, la letra R=Rubio, la letra L= LISO y la letra C = CRESPO, |

1. Determine la presencia o ausencia de las anteriores características en 10 miembros de su familia y diga:

RTA/

INDIVIDUON° | SEXO | TIPO DE SANGRE | CAPACIDAENROLLAR...