genetica

COLEGIO DE BACHILLERES

BIOLOGÍA II

FASCÍCULO 6. BASES GENÉTICAS DE LA
EVOLUCIÓN

Autores: Laura Serrano Vargas
Rafael Govea Villaseñor

COLEG IO DE
BACHILLERES

Colaboradores

Asesor de contenido
Juan Luis Cifuentes Lemus
Asesora pedagógica
Olivia Hernández Romero

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ÍNDICE

PROPÓSITO
INTRODUCCIÓN
CUESTIONAMIENTO GUÍA
1. GENÉTICA MENDELIANA
1.1
1.2
1.3
1.4
1.51.6
1.7

FUNDACIÓN DE LA GENÉTICA
GENES, GENOTIPOS Y GENOMA
CRUZA MONOHÍBRIDA
HERENCIA INTERMEDIA
CRUZA DIHÍBRIDA
ALELOS MÚLTIPLES
HERENCIA MULTIFACTORIAL

2. HERENCIA LIGADA AL SEXO
2.1 DETERMINACIÓN DEL SEXO
2.2 ENFERMEDADES LIGADAS AL SEXO

3. HERENCIA NO MENDELIANA
3.1 CLONES Y REPRODUCCIÓN ASEXUAL

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4. VARIABILIDAD
4.1 FLUJO DE LA INFORMACIÓN GENÉTICA
4.2 TIPOS DEMUTACIONES
4.3 COMBINACIONES

5. GENÉTICA DE POBLACIONES
5.1 POBLACIÓN
5.2 LEY DE HARDY-WEINBERG
PRÁCTICA DE LABORATORIO NÚM. 6: GENÉTICA

RECAPITULACIÓN
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN
ACTIVIDADES DE GENERALIZACIÓN
LINEAMIENTOS DE AUTOEVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

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PROPÓSITO

En este fascículo estudiarás los mecanismos de la herencia responsables de las
similitudes ydiferencias que muestran los descendientes respecto de sus progenitores,
cómo se determina el sexo, como puede ser dañada tu información genética, etcétera.
De los cuatro principios guías, que conoces desde Biología I, analizarás y comprenderás
que la continuidad y la diversidad de las especies de organismos están íntimamente
enlazadas, y la base de su funcionamiento la encontramos en el ADN queposeen.
Debes recordar algunos temas que estudiaste en Biología I, como son la estructura de
los ácidos nucleicos y las proteínas, la función y los mecanismos de las células para
dividirse (fisión binaria, mitosis y meiosis), así como los conceptos de probabilidad y
combinación que estudiaste en primaria y secundaria.
En estas páginas aprenderás, además de conceptos, algunos métodos parapredecir el
físico de las generaciones de organismos y poblaciones. Los avances de la Genética
médica han permitido establecer el importante papel de la herencia en el origen y
desarrollo de muchas enfermedades (fenilcetonuria, síndrome de Down, diabetes,
arteroesclerosis, cáncer y otros). No es difícil que en tu futuro, e incluso en tu presente,
entres tú, o tus conocidos, en contacto con esospadecimientos y entonces tus
conocimientos genéticos te permitirán comprender mejor la situación, procederás de un
modo más libre, carente ya de varios prejuicios y te será más fácil acudir con el
especialista adecuado.
Este material también te será útil para comprender cómo evolucionan las especies (lo
cual estudiarás en el fascículo VII), pues la Genética es una de las bases de la evoluciónorgánica. Ello es importante porque expandirá tu mirada a horizontes más amplios en el
tiempo y el espacio, ampliarás tu concepción de la realidad y probablemente permitirá un
comportamiento más responsable para la sobrevivencia de la vida en nuestro planeta.

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INTRODUCCIÓN

Una de las propiedades básicas de la vida es transmitir de una generación a otra, la
información necesariapara construir las estructuras de los organismos y organizar su
funcionamiento.
Vamos a entrar en detalle de lo que está debajo y oculto en la reproducción de los seres
vivos y qué es común a todos ellos, independientemente de las variantes reproductivas
que usen. Para ello debes haber estudiado cuidadosamente los fascículos III y IV.
Por otro lado la Genética es una de las bases de laevolución de las especies. La vida no
habría surgido y evolucionado sin un mecanismo para heredar que les permitiera a los
descendientes ser parecido a sus progenitores, precisamente porque el proceso
evolutivo es el enfrentamiento de estas dos tendencias:
- la propensión a no cambiar y a ser siempre igual (Genética), y
- la pertinaz inclinación del medio a permutar y transformarse.
De ahí que...