genetica

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CHOCÓ “DIEGO LUIS CORDOBA”
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS
PROGRAMA DE BIOLOGÍA CON ÉNFASIS EN RECURSOS NATURALES
ASIGNATURA GENÉTICA
PREGUNTAS ORIENTADORAS

1.- ¿Qué innovaciones experimentales introdujo Mendel que le permitieron el descubrimiento de las leyes de la herencia?
2.- ¿Qué concluyó Mendel en sus experimentos?
3.- ¿Por qué se denomina Ley de laSegregación a la primera Ley de Mendel?
4.- ¿Por qué se denomina Ley de distribución independiente a la segunda Ley de Mendel?
5.- ¿Qué tipo de cruces producirán las siguientes proporciones fenotípicas?
a) 3:1 b) 1:2:1 c) 9:3:3:1 d) 1:1
6.- ¿Diferencie homocigóticos de heterocigóticos?

Lahomocigosis y heterocigosis únicamente se puede dar en especies diploides, que tienen sus cromosomas formando parejas homólogas. Un individuo homocigótico para un gen dado es aquel que tiene en cada cromosoma homólogo el mismo tipo de alelo, por ejemplo AA o aa, y por ello produce un solo tipo de gameto. También se le considera raza pura para el gen en cuestión. Un individuo heterocigótico paraun gen dado es aquel que tiene en cada cromosoma homólogo un alelo distinto, por ejemplo Aa, dando lugar a dos tipos de gametos.

7.- ¿Cuántos tipos de gametos genéticamente diferentes pueden producirse en un individuo heterocigótico para cuatro pares de alelos?

Al tratarse de un individuo heterocigótico para cuatro pares de alelos, le denominamos AaBbCcDd. Para cada gen y de acuerdo con laley de la segregación, se formarán dos tipos de gametos distintos, A o a, B o b, etc. Como el individuo tiene cuatro genes, se formarán: 2 x 2 x 2 x 2 24 16 tipos de gametos genéticamente diferentes.

10.- Define locus, genotipo, recesivo.

Locus. Lugar o punto del cromosoma donde se localiza un gen determinado.
Genotipo. Conjunto de genes que un individuo ha recibido de sus progenitores.Recesivo. Alelo que queda oculto y solo se manifiesta cuando no está presente el alelo dominante.

8 - ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? Argumente su respuesta.
a) Cuando un ser vivo tiene reproducción sexual, los hijos heredan todos los genes del padre, y las hijas, los de la madre.
b) Al cruzar guisantes de semillas lisas con guisantes de semillas rugosas se obtienenguisantes de semillas rugosas.

9.- Imagine un gen letal recesivo l frente a su alelo normal L.
a) Cuál es el genotipo que produce la muerte en esta especie?
b) ¿Se mantendrá en la población el gen letal recesivo?
c) ¿Cuál será el genotipo de los individuos que los llevan?

a) El genotipo será ll, ya que es un alelo recesivo y únicamente puede manifestarse en homocigosis.b) Al ser un genletal recesivo que provoca la muerte en homocigosis solamente puede mantenerse en la población enmascarado en individuos heterocigóticos (Ll). Estos son los que transmitirán el gen a la descendencia.

10.- ¿En qué consiste la epístasis?

Tipo de interacción entre genes situados en distintos loci en un mismo cromosoma que consiste en que cada gen puede enmascarar o suprimir la expresión del otro.El efecto epistasico, que es no alelico y por tanto opuesto a la relación de dominancia, puede deberse a la presencia de factores recesivos homocigóticos en un par de genes como sucede en el fenotipo Bombay o de un alelo dominante que se contrapone a la expresión de otro gen dominante.

11.- ¿Cómo se relacionan la penetrancia y la expresividad?

12.- Explica el significado de la siguientefrase: Es el gen y no la característica como tal lo que el ser vivo recibe de sus antecesores.

Hay que hacer una distinción clara entre lo genético y lo hereditario, ya que no son sinónimos. Los genes están presentes en las células de cada individuo, pero unos se expresarán en un momento dado y otros no. Habrá genes que no se expresen a lo largo de la vida de un individuo y, sin embargo, se...