genic el experimento prohibido

La principal controversia del caso de Genic fue si ella había nacido con un retraso mental o si esto era causa del trato inadecuado de sus padres al mantenerla aislada durante más de 10 años sinposibilidad de comunicación ni interacción con el mundo.
Otra de los cuestionamientos que se intentaban resolver era que tan acertada podría ser la teoría de la etapa fálica, que dice que el serhumano no es capaz de aprender un lenguaje, o una forma de comunicación después de cierta edad.

En el estudio de Genic se llevaron a cabo distintos métodos como fueron: el estudio de la actividad de sucerebro mientras dormía, otro fue con el objetivo de conocer la edad mental de Genic , también se busco conocer la capacidad de aprendizaje y expresión de Genic. Para encontrar estoscuestionamientos se llevaron a cabo diferentes pruebas documentadas en video para darle un mejor seguimiento a las reacciones y comportamiento de Genic.
Las pruebas realizadas permitían conocer de manera bastantecertera los puntos que se pretendía analizar pero no eran lograban determinar si el retraso cerebral de Genic era de nacimiento o fue a causa del trato que le dieron sus padres.

En la primeraetapa de crianza de Genic sufrió maltrato criada de una forma inhumana, en su segunda etapa ya con los científicos fue ético hasta el punto en que se buscaba el bienestar emocional de Genic al mismotiempo de realizar diversos estudios lo que no fue ético es que muy posiblemente fue sometida a una forma de enseñanza y evaluación muy acelerada y cansada ya que estaba siendo observada en todo momentoy siempre dentro del hospital. Poco después al ser asignada a una educadora con función de tutora fue increíble la forma en la que esta persona se entrego por completo al proyecto permitiéndolesentir a Genic amor lo cual logro sensibilizarla y aumentar su capacidad de expresión y lenguaje hasta el momento en que la ambición se apodero de la mayoría de los responsables de la investigación...