Genie la niña salvaje


CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL










LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PREESCOLAR
MATERIA: PSICOLOGIA EN EL DESARROLLO INFANTIL (0 A 12 AÑOS)

TEMA: GENIE LA NIÑA SALVAJEMAESTRA: LAURA ELENA ARAGÓN HOPE

NOMBRE: JUDITH JAQUELINE PADILLA CASTELLANOS

CICLO ESCOLAR: 2013-2014
CIUDAD GUZMÀN, MPIO. DE ZAPOTLÀN ELGRANDE, JALISCO.


FECHA: 3 DE DICIEMBRE DEL 2013CONCLUSIÓN SOBRE EL CASO DE GENIE

El caso de Genie fue considerado un experimento prohibido, porque estaban trabajando con un ser humano, algo que no es aceptado por la sociedad, sin embargo, loscientíficos lo consideran indispensable para avanzar en la ciencia, y tienen razón, eso ayudaría en sus investigaciones, pero no pueden experimentar con seres humanos, por que se olvidan de que tienensentimientos y comienzan a tratarlos simplemente por el beneficio que pueda traer a la ciencia.
Muchos opinaban que el desarrollo de Genie se vio truncado por algún retraso mental desde su nacimiento oheredado por su padre, quien en cuanto hallaron a Genie se suicido.
Esto podría ser cierto, pues cabe la posibilidad de la existencia de algún problema en su cerebro, pero es difícil saberlo, porque eldescubrimiento de Genie sucedió cuando ella ya estaba grande, por lo que no se llevo una observación en su crecimiento, para ver su desarrollo.
Algunos psicólogos y especialistas opinaban que eldesarrollo de Genie se vio afectado por el entorno que la rodeaba, porque se cree que desde pequeña la encerraron en un sótano, donde debía permanecer sentada en un bacinica, sin poder hacer el menorruido, puesto que era maltratada.
Por lo que nuevamente entra en duda de un problema mental, pues en ese tiempo, los niños que presentaban discapacidades eran ocultados de la sociedad, porque a lospadres les daba vergüenza que los vieran.
Personalmente creo que probablemente, lo que más influyo en su desarrollo fue el contexto en el que vivió, pues los médicos trataron de enseñarle a hablar,...