Genie la niña Salvaje

La Historia de Genie
El 4 de noviembre de 1970 descubrieron a una niña. La habían encerrado en un cuarto por más de 10 años. La amarraron a una vacinica de niños y la dejaban sentada ahí sola día trás día. En la noche la amarraban en un saco para dormir, el cual le restringía el movimiento de sus brazos. La ponían en una cuna muy grande con una cubierta que tenía una reja alambrada.Frecuentemente fue olvidada y en esas noches dormía atada a
su vacinica.
Al principio la gente no podía creer que Genie tuviera 13 años. Aunque parecía entender
algunas palabras, las únicas palabras que podía decir era: ‹‹stopit›› ¡basta! y ‹‹no more›› no más. Caminaba de una manera extraña como un conejo - ponía sus manos hacia arriba, enfrente de ella, como patas y se movía de una manera vacilante. Nopodía masticar comida sólida y casi no podía tragar. Escupía constantemente. Sorbía el aire. No estaba entrenada para ir al baño y no podía enfocar sus ojos a más de 12 pies. Pesaba
59 libras y medía 54 pulgadas de altura.
Genie fue rescatada y se le pusó en el Hospital de Niños en Los Angeles, California. Inmediatamente empezó su desarrollo físico y mental. Al tercer día de estar en el hospital,Genie empezó a ayudar a vestirse ella misma y a usar el baño voluntariamente. Se empezó a mover con más suavidad. Estaba hambrienta de aprender nuevas palabras, apuntando a las cosas hasta que la gente le diera una palabra para ellas.
Los científicos se preguntaban: ¿Tenía Genie una capacidad normal de aprendizaje? ¿Podría un ambiente amoroso y enriquecedor componer su horrible pasado? ¿Podríaser
posible que Genie se recuperara completamente? Así es como empezó el ‹‹experimento.››
Un grupo de científicos, (al que se le refiere como el Grupo que estudiaba a Genie) empezó a trabajar con Genie. Querían encontrar lo que pudieran acerca de cómo aprenden los humanos. Hace más de 200 años que los científicos habían estudiado a otro ‹‹niño salvaje›› en Francia llamado Victor. Ellos nombraronese caso ‹‹El Experimento Prohibido.›› El caso de Genie era semejante porque no se podía pensar en encerrar o poner a un niño en semejante aislamiento tan severo a propósito.
Pero ya que tenían a un niño que había sido aislado, los científicos querían aprender de esa experiencia. ¿Había algo de malo en ello? Al igual que con Victor, la gente se preguntaba si los científicos deberían de estarestudiando a Genie. ¿Podría ser estudiada
y a la vez estar bien cuidada? o ¿debería de estar prohibida la investigación de Genie? En el transcurso de varios meses, Genie tenía un vocabulario de más de 100 palabras que entendía, aunque seguía siendo muy callada. Su conversación estaba limitada a unos
ruidos muy agudos que eran difíciles de entender. El equipo de científicos descubrió que Genie habíasido golpeada por hacer ruido. Era difícil saber si su incapacidad para
hablar era el resultado de vivir tanto tiempo sin la interacción con otros humanos, en un
ambiente muy pobre con muy poca estimulación sensorial o porque había sido abusada.
Genie empezó a encariñarse con algunos de los científicos que pasaban el tiempo con ella. Un científico se aseguraba de estar ahí cuando Genie selevantara, en eventos importantes durante el día y de ponerla en su cama cada noche para crear un ambiente familiar. Algunas personas pensaban que era necesario sentirse conectados a otros humanos antes de que alguien pudiera aprender a hablar. Después de cerca de 6 meses, Genie vivió en un hogar de adopción. El padre de la familia con la que vivía era el líder del Grupo que estudiaba a Genie.
Geniecontinuó su recuperación y desarrollo. Ella corría, se reía y sonreía. La gente comentaba que de alguna manera parecía ser una niña normal de 18-20 meses. Si le dabas un juguete, primero lo sentía suavemente con la punta de sus dedos, después se lo frotaba contra su boca y su cara, usando sus labios para sentir el objeto. Genie parecía no saber cuando usar sus ojos y cuando usar su sentido del...