Genie "La Niña Salvaje"

Genie (cuyo nombre VERDADERO  es Susan M. Wiley) nacida el 18 de abril de 1957 es el nombre que las autoridades del estado de California le dieron a una adolescente descubierta en el suburbio angelino de Arcadia de manera fortuita el 4 de noviembre de 1970.

Vivía con sus padres Irene y Clark Wiley y un hermano mayor. Irene sufría de ceguera progresiva. Clark sufría un cuadro depresivo agravadoy era un hombre que le propinaba frecuentes palizas a su esposa.
Genie sufría de una dislocación congénita de cadera, comenzó a hablar un poco tarde, a los 20 meses. Un médico familiar sugirió que la niña presentaba problemas de aprendizaje y que posiblemente también un retraso mental. Clark tomó esta situación al extremo, llegando a creer que las autoridades le quitarían a su hija, o que seríallevada a una institución especializada, y que era su deber proporcionarle un tratamiento doméstico y protegerla de los peligros del mundo exterior.
Hasta los 13 años de edad, Genie no tuvo contacto alguno con el mundo, ni con persona alguna, salvo su padre. Pasaba los días encerrada en su cuarto, ataviada únicamente con un pañal y atada a una silla-orinal , tenía prohibido emitir sonidos o hacerruido.
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En algún punto a mediados de 1970, cansada de los abusos y las palizas, Irene Wiley logró escapar, llevándose a sus hijos y huyendo con su madre. El 4 de noviembre de 1970 acudió a una oficina de beneficencia en Temple City a buscar apoyo del Estado de California. La trabajadora social que le atendió notó de inmediato que la niña que iba con ella tenía un raro comportamiento. Pensóque era autista, y que no tendría más de siete años de edad.  Al descubrir que en realidad tenía trece, llamó a su supervisor, quien dio aviso a la Policía. Inmediatamente la niña fue puesta en custodia y los padres acusados de negligencia y maltrato infantil. Poco antes de comenzar el juicio, el día que Clark estaba programado para comparecer ante el tribunal, se había suicidado.

La niña fuellevada al Children's Hospital de Los Ángeles y de inmediato se notó su extraña y comprensible actitud: Sin embargo, cuando los médicos del hospital lograron enseñarle a vestirse por sí misma y a responder algunas preguntas comenzaron a tener mayor confianza en que la niña podría tener un nivel de desarrollo aceptable
El caso fue seguido por la comunidad científica del momento. “Genie”, como lallamaron los investigadores que se hicieron cargo de su proceso, tenía el comportamiento de una “pequeña salvaje”, sin embargo, cautivaba por su actitud de asombro frente a los fenómenos más comunes de la naturaleza y por las extraordinarias habilidades sensoriales que había desarrollado durante su encierro.

Principales controversias en las explicaciones del desarrollo que pueden identificarseen el caso de Genie; toma de postura al respecto. Hipótesis sobre los genes del lenguaje en donde se expresa que si estos supuestos genes no se utilizan antes de la pubertad no serán capaces de desarrollarse después, periodo crítico. La niña tenía ese retraso por su cuestión de aislamiento o era así de nacimiento. Se tratan temas como el desarrollo de la lingüística y la hipótesis del ‘’periodocrítico’’ con el doctor. Empezó a sufrir los cambios, cambiar de un hogar a otro, la doctora que la trataba denuncio que Genie estaba expuesta a muchas pruebas y que estas la cansaban mucho. Genie parecía estar desconectada de algunas sensaciones como de la temperatura. Se empezaba a corroborar la idea de que si existía un periodo crítico para aprender el lenguaje puesto que Genie no está capaz deformular oraciones, podía demostrar lo que quería perno no lingüísticamente correcto. Carecían de sentido gramatical.
Métodos de estudio del desarrollo humano y psicológico empleados por los investigadores implicados en el caso de Genie; alcances y límites. Se utilizó maquina en la cual era monitoreada mediante el sueño los resultados eran que probablemente la niña mostraba un retraso mental...