Genie La Ni A Salvaje


(ESCRITO REFLEXIVO)

La niña salvaje Genie
Esta historia permitió estudiar y demostrar la importancia del periodo crítico para explicar el desarrollo del lenguaje.
El lenguaje se da desde elprimer año de vida y, en condiciones normales, acompaña a casi todas las actividades de las personas en la relación entre el bebé y la madre, por lo que se deben dar conductas comunicativas esencialespara la adquisición del lenguaje. En la historia Genie, no existía dicha relación, al estar totalmente aislada. La percepción auditiva, generalmente se da a los 6 meses, los niños son capaces dediscriminar unos sonidos de otros. Los niños desarrollan esta capacidad gracias a escuchar la lengua hablada y los diferentes sonidos del entorno cuando son bebes. Genie estaba aislada de estimulaciónauditiva, por lo que carecía de esa discriminación. Genie adquirió un vocabulario, empero no conecto las palabras de una forma gramatical correcta, por la falta de apoyo de un adulto durante su periodocrítico. Ya que las conductas afectivas son las primeras formas comunicativas de las personas.
Los niños deben sentirse como seres sociales para la comprensión y adquisición del lenguaje. Ya que esto nose puede producir sin afectividad, porque sin ella, podría verse interrumpida la adquisición del lenguaje, En la vida de Genie se pudo evidenciar que no tenía apoyo ni una relación afectiva con suspadres por lo que no pudo desarrollar adecuadamente algunas funciones del lenguaje. El vocabulario se comienza a consolidarse durante la etapa escolar, momento en que los niños razonan, iniciandiálogos y pueden
Adquirir hasta 20 palabras nuevas al día. Progresivamente, los niños se van haciendo más analíticos y lógicos, ya que se les restringen menos acciones, dándoles menos normas negativas ydejándoles hacer uso de su libertad. Los niños se apropian del lenguaje de los adultos comienzan a construir la gramática aproximadamente a los 6 años y continúan desarrollándola durante la...