Genética Algunas Prácticas

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
FEZ ZARAGOZA

REPORTES DE LA UNIDAD DE GENETICA

LABORATORIO DE INVESTIGACION FORMATIVA II

CARRERA: BIOLOGÍA

CABALLERO HURTADO JOSE ALBERTO
PEREZ GONZALEZ NAARAI CECILIA
RAMOS RAMIREZ ISAAC ALEJANDRO
SERGIO IVAN VALLEJO CARREÓN

ASESOR: ITZEN AGUIÑIGA

Equipo: 3 GRUPO:2202

Leyes de Mendel y Herencia Ligada al Sexo
Introducción
Johann Gregor Mendel 1822-1884. Biólogo austriaco. Tras una infancia marcada por la pobreza y las penalidades, en 1843 Johann Gregor Mendel ingresó en el monasterio agustino de Königskloster, cercano a Brünn, donde tomó el nombre de Gregor y fue ordenado sacerdote en 1847. Residió en la abadía de Santo Tomás (Brünn) y, para poderseguir la carrera docente, fue enviado a Viena, donde se doctoró en matemáticas y ciencias (1851). En 1854 Mendel se convirtió en profesor suplente de la Real Escuela de Brünn, y en 1868 fue nombrado abad del monasterio, a raíz de lo cual abandonó de forma definitiva la investigación científica y se dedicó en exclusiva a las tareas propias de su función (Campbell, 2007).
El núcleo de sus trabajosque comenzó en el año 1856 a partir de experimentos de cruzamientos con guisantes efectuados en el jardín del monasterio le permitió descubrir las leyes de la herencia o leyes de Mendel, gracias a las cuales es posible describir los mecanismos de la herencia (Aldridge, 1999).
Primera Ley de Mendel
Los factores que se transmiten de generación en generación se separan (segregan) en los parentales yse unen al azar en los descendientes para definir las características de los nuevos individuos.
Es decir, los dos alelos, que codifican para cada característica, son segregados durante la producción de gametos mediante una división celular meiótica. Esto significa que cada gameto va a contener un solo alelo para cada gen. Lo cual permite que los alelos materno y paterno se combinen en eldescendiente, asegurando la variación (Puertas, 2004).

Segunda Ley de Mendel
Se conoce esta ley como la de la herencia independiente de caracteres, y hace referencia al caso de que se contemplen dos caracteres distintos. Cada uno de ellos se transmite siguiendo las leyes anteriores con independencia de la presencia del otro carácter (Starr, 2004).

Drosophila Melanogaster
Se ha designado aDrosophila Melanogaster con varios nombres comunes como son el de mosca de la fruta o mosca del vinagre.
Phyllum: Artrópoda
Clase: Hexapoda
Orden: Diptera
Familia: Drosophilidae
Género: Drosophila
Especie: Melanogaster
Esta mosca es un insecto homometabolo y su ciclo vital consta de 4 estadios huevo, larva de primero, segundo y de tercer estadio, pupa y el imago o adulto
Las ventajas por lascuales es un buen objeto de estudio a la hora de prácticas en el laboratorio de genética son: Eucarionte pluricelular, Cuatro pares de cromosomas totalmente mapeados, Genoma totalmente secuenciado, Es abundante en todo el mundo, Su cultivo en laboratorio es fácil y económico, Engendra un gran número de descendientes, Su número cromosómico reducido es conveniente para su estudio, entre otras (Pierce,2005).
Las características más sobresalientes de este insecto y las diferencias sexuales son:
Tamaño: Las hembras son generalmente más grandes que el macho.
Forma: En el macho el extremo caudal es redondeado mientras que en la hembra es alargado y poco protuyente.
Color: La coloración oscura es más extensa en el extremo caudal del macho y los anillos rodean el abdomen, mientras que en lahembra sólo son dorsales.
El abdomen de la hembra tiene 7 segmentos mientras que el macho sólo posee 5 y los machos tienen un peine sexual que sirve a la hora del apareamiento.
Planteamiento del Problema
Probar experimentalmente las leyes de Mendel con cepas de Drosophila Melanogaster.
Objetivos
El alumno adquirirá la información y destreza necesaria para manipular, mantener y conocer las cepas...