GENÉTICA Y DESARROLLO EMBRIONARIO

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA
FACULTAD DE CIENCIAS
E.A.P ENFERMERÍA





ASIGNATURA:
Enfermería Materno Perinatal
DOCENTE:
Lic. Carmen Serrano
Irene Pinto Flores
ALUMNAS:
Bocanegra Flores, Mayra
Díaz Álvarez, Deysi
Juárez Arroyo, Alexandra
Palacios Hilario, Medaly
Reyes Saldarriaga, Claudia
Álvarez Calderón Carmen
Campomanes

NUEVO CHIMBOTE – PERU

INTRODUCCIÓN
Losavances de la Genética y el conocimiento del genoma humano demuestran la incongruencia de sostener pretendidas diferencias en las etapas de la vida de un ser humano. Para entender esto tenemos que vamos a definir el genoma como: “el conjunto global de la información genética que existe en el núcleo del cigoto, formado tras la fecundación, y que se conserva de forma invariable en todas y cada unade las células de un individuo”. Es decir, que si un individuo humano está constituido por billones de células, dado que éstas se forman por sucesivas divisiones celulares o mitosis, desde el cigoto, mediando la replicación exacta del genoma, todas reciben una copia de la información genética que quedó establecida en el momento de la concepción. Pero además debemos distinguir entre el genomahumano común, patrimonio de toda la humanidad, y el genoma individual, patrimonio de cada persona. El genoma común, que todos compartimos, está constituido por 3.175 millones de pares de bases de ADN, estructurados en 23 pares de cromosomas, que albergan aproximadamente 25.000 pares de genes. Sin embargo, cada persona es un ser genéticamente distinto y singular, debido a las diferentes versiones de losgenes, o a las variaciones (mutaciones) heredadas en el ADN que se estableció en el momento de la concepción.



CONTENIDO

I. DEFINICIONES:

I.1. GENÉTICA:

Estudia la forma como las características de los organismos vivos, sean éstas morfológicas, fisiológicas, bioquímicas o conductuales, se transmiten, se generan y se expresan, de una generación a otra, bajo diferentes condicionesambientales.

I.2. OBJETIVO:

La ciencia de la genética busca explicar las causas subyacentes de los problemas congénitos (aquellos que están presentes al nacer) y los patrones a través de los cuales se trasmiten los defectos hereditarios de una generación a otra.

I.3. IMPORTANCIA:

Un conocimiento básico de la genética facultará a la enfermera profesional para que pueda ayudar a lasfamilias a localizar las fuentes correctas (en especial la asesoría de un genetista) para, así, ayudarlos a enfrentarse con las preguntas y los temores que rodean los defectos congénitos.

II. GENES Y CROMOSOMAS:

El material hereditario que cada célula somática (corporal) porta en su núcleo determina las características físicas de un individuo. Este material llamado ácido desoxirribonucleico(ADN), forma cadenas similares a filamentos que se conocen como cromosomas, cada uno de los cuales está compuesto de muchos fragmentos más pequeños ce ADN llamados genes. Los genes o las combinaciones de los mismos contienen datos codificados que determinan las características del individuo que le son únicas. El ¨código¨ se encuentra en el orden lineal específico de las moléculas que se combinan paraformar las cadenas del ADN.

Toda célula somática humana normal contiene 46 cromosomas organizados en 23 pares de cromosomas homólogos (pareados), un cromosoma de cada par se hereda de cada uno de los progenitores. Existen 22 pares de autosomas, que controlan la mayor parte de los rasgos en el organismo, y un par de cromosomas sexuales que determinan el género y otros rasgos. El cromosomafemenino más grande es el X, el pequeño cromosoma masculino es el Y, el embrión se desarrolla como un varón. Cuando están presentes dos cromosomas X, el embrión se desarrolla como una mujer.

Debido a que cada gen ocupa una localización específica en el cromosoma, y a que los cromosomas se heredan como pares homólogos, cada persona tiene dos genes para el mismo rasgo. En otras palabras, si un...