Geociencias

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DE MÉRIDA
EJIDO ESTADO MÉRIDA

(Ensayo)

Realizado por:
Márquez. O. Martin O.
C.I. V 16.334.451
Prof.: Amaluz Angarita
Trayecto de Transición Geociencias
Sección “A”

EJIDO, MAYO 2014

Según en Geología se cita “que para entender el presente hay queestudiar el
pasado” partiendo de esta concesión que se tiene de la Geología actualmente,
sabemos que dicha ciencia se encarga de estudiar todo lo que se relacione con
los cambios físicos que se presentan en el globo, estudiando sus características y
su evolución. Siendo una ciencia de historia mediante la cual a través de diversas
ramas de ella se pueden cuantificar y analizar un amplioespectro de fenómenos
naturales y acontecimientos de carácter antrópica o inducidos que sirven de
manera directa para el desarrollo de la humanidad y nos ayudan a entender como
ha evolucionado nuestro planeta.
“El problema para la clasificación o definición de la Geología como ciencia estriba
en el hecho de introducir en la definición de Ciencia el concepto de “ley”, más aun
si se condiciona elconcepto de Ciencia a la cuantificación de leyes establecidas.
Esto es así, dado que la Geología tiene una componente histórica que no es
susceptible de la formulación de generalidades o leyes en la misma medida que
otras, las cuales se pueden expresar como función de las llamadas Ciencias
Exactas (Matemáticas, Física y Química)”.
“La Geología cae pues, dentro de las Ciencias Aplicadas, en elde las Ciencias
Naturales. Una de las características de estas ciencias es el estudio de procesos
que implican un gran número de variables y unas escalas que lo hacen imposible
de manejar en el laboratorio; la Geología, a demás, observa el resultado de
procesos que han requerido millones de años para su realización. Son procesos y
fenómenos imprescindibles si nos basamos únicamente en elconocimiento y
teoría adquiridos y desarrollados exclusivamente en el laboratorio.”
“La evolución de la geología se pudiese dividir cronológicamente de la siguiente
manera”:
Etapa de observación. Abarca hasta el siglo XVIII y parte del siglo XIX. Se
caracteriza por la ausencia de teorías leyes que armen un cuerpo de doctrina.
Hasta el abandono

de las ideas catastróficas, todo intento deinterpretación

estuvo condicionado por una ausencia de metodología científica.

Etapa descriptiva. El siglo XIX se caracteriza por ser el momento de la
descripción e investigación sistemática, apoyada en otras ciencias. Es el momento
de las grandes recopilaciones hechos y fenómenos observados. El máximo
exponente de esta etapa es la monumental obra de E. Suess Das antlitz der erder,
queconstituye una recopilación crítica y una interpretación global de los datos
acumulados durante todo el siglo.
Etapa lógica o de análisis. La primera mitad del siglo XX fue una etapa de
síntesis, de interpretación y de creación de leyes geológicas que inciden en las
características que actualmente configuran la Geología dinámica y global.
Etapa experimental. Al momento actual de la Geología se lepuede denominar
como experimental. Basándonos en modelos de conocimiento, se acumulan datos
de laboratorio y modelos experimentales que permiten abordar teorías de síntesis
sobre fenómenos geológicos. En cierta forma se vence, soslayándola, la limitación
de los parámetros de tiempo y espacio de los sucesos geológicos.” (CONCEPTO Y
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA GEOLOGÍA Santiago CastañoFernández).

Desde la mitología hasta el debate y el razonamiento se fue desarrollando esta
interesante ciencia que se encarga de estudiar a nuestro planeta la Geología.
Aunque muchos afirman que es una ciencia nueva desde hace 4 siglos A.C. con
los filosofos Mileto y Aristóteles, pasando por Da Vinci ya se venían cocinando
ideas acertadas con respecto al pasado de nuestro planeta, despertando en...