Geografía de la Identidad Argentina

Geografía de la Identidad Argentina
Buscar la definición de cultura, identidad y costumbre.
Cuestionario:
1- ¿Qué elementos identifican a los habitantes de un lugar (Barrio/Pueblo/Provincia/País)?
2- ¿Dónde se aprende el saber si no es innato?
3- ¿Por qué la noción del paisaje está ligado a la pintura?
4- Según las pinturas del artículo ¿Qué valores y creencias muestran?
5- ¿Qué importanciatiene la cartografía sobre la identidad?
6- ¿Qué importancia tiene la música sobre la identidad?
7- ¿Qué expresan las letras de Rock Nacional, Tango, Cuarteto y Cumbia?
8- En el artículo hay una canción, observa que dice la letra
9- Según el artículo, ¿La palabra frontera aparece como una idea de separación, una idea de unión o las dos? ¿Por qué?
10- Con el grupo elabora una opinión personal sobre eltema teniendo en cuenta que sabías, que aprendiste, y qué importancia tiene este conocimiento desde lo personal.
Resolución:
Cultura: Hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Se relaciona con la civilización y el progreso. Es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada.
Identidad: laidentidad es el conjunto de los rasgos propios de un individuo o de una comunidad. Estos rasgos caracterizan al sujeto o a la colectividad frente a los demás.
Costumbre: es un modo habitual de obrar que se establece por la repetición de los mismos actos o por tradición. Se trata, por lo tanto, de un hábito.
1- Los habitantes de diferentes lugares se identifican entre sí y se diferencian de loshabitantes de otros lugares a través de los siguientes elementos:
• La lengua • La religión • El sentido de pertenencia a un grupo étnico
• Las representaciones artísticas del territorio
2- El saber se aprende generalmente en la familia, en la escuela, a través de los medios de comunicación y, se relaciona además con el momento histórico y lugar en el que se nace.
3- El paisaje está ligado a lapintura porque a partir de la contemplación del mismo, se representa en un cuadro, los valores, creencias y significados que expresan la identidad de un lugar determinado
Pintores Argentinos:
• Florencio Molina Campos: Fue un dibujante y pintor conocido por sus típicos dibujos costumbristas de la pampa argentina. Nació el 21 de agosto de 1891 en Buenos Aires y falleció en el mismo lugar el 16 denoviembre de 1959.
Su familia poseía varios campos, y Florencio alternaba su vida en viajes entre el campo y la ciudad, muy alejado de lo militar.
Su primera exposición en 1926, fue en la Sociedad Rural Argentina. Marcelo Torcuato de Alvear, presidente de la República Argentina de esa época, lo nombró profesor de arte del Colegio Nacional Nicolás Avellaneda después de presenciar la exposición.
En1942, y hasta mediados de los 50, es contratado como asesor técnico de los estudios de Walt Disney para colaborar en los rodajes de: "El Gaucho Volador", "Goofy se hace Gaucho", "Saludos Amigos", "El Gaucho Reidor" y "Los tres amigos". Colaboró en la realización de la película animada Bambi de 1942, donde se distingue el estilo de los animales y los árboles, que reproduce la vida silvestre de laIsla Victoria en el lago Nahuel Huapi, ubicado en la Patagonia Argentina.
Sus dibujos y pinturas rememoran con un toque humorístico típicas viñetas gauchescas. Es muy recordado por sus clásicos almanaques de la fábrica Alpargatas SAIC, que fueron una de las más atractivas imágenes de la época.
De aire entrañablemente caricaturesco y, a menudo, naif, su dibujo, inspirado principalmente en el mundogauchesco, refleja a un observador agudo de la realidad nacional.
•Benito Quinquela Martín: Fue un pintor argentino. Nació en Buenos Aires el 1 de marzo de 1890 y falleció el 28 de enero de 1977. Su madre desconocida lo abandonó en la Casa de Niños Expósitos, siete años después fue adoptado por la familia Chinchella, dueños de una carbonería.
Exhibió sus obras en varias exposiciones realizadas...