geografia 1

Nivel Medio
I-104
Provincia del Neuquén
Patagonia Argentina

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PRIMER BLOQUE

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GEOGRAFIA

“Está permitida la reproducción total o parcial de parte de cualquier persona o institución que lo considere de utilidad para todo fin educativo.”
FAENA.

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Acerca de este modulo:

En este módulo se desarrollan los contenidos del primer bloque de laasignatura Geografía del bachillerato libre para adultos, Instituto Nicolás
Avellaneda. Estos contenidos pretenden generar su motivación por el estudio de la
geografía, incentivar la búsqueda de mayor información y ensayar respuestas
acerca de cual es su objeto de estudio, para qué sirve, cuáles son sus recursos,
su importancia en la vida cotidiana, en la capacitación, en la formaciónprofesional,
en el desempeño laboral, social…..etc.
Se abordarán los contenidos desde lo más general a lo particular, desde
construcciones teóricas y prácticas más amplias a más específicas.
En el desarrollo del modulo encontrará:
1. Programa de la asignatura
2. Objetivos generales
3. Contenido teórico básico de cada unidad del programa
4. Actividades intermedias:

4.1. Actividades de fijación yreflexión
4.2. Actividades de investigación
4.3. Actividades de aplicación
5. Un anexo que contiene

5.1. Lecturas interesantes relacionadas con los temas
propuestos
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5.2. Lecturas sobre contenidos de nivel universitario
para conocimiento e información de aquellos alumnos
que deseen proseguir Carreras relacionadas con la
Geografía
6. Modelo de evaluación
7. Bibliografía:

7.1.Básica, modulo de estudio
7.2. Bibliografía sugerida, que le permitirá profundizar
en los contenidos trabajados y responder a las dudas
que le suscite la lectura de este material.
7.3. Las distintas fuentes que sirvieron de ayuda para
realizar este material de estudio.
7.4. Lecturas por enlaces de interés en Internet.
Los contenidos abordados en este módulo constituyen un conjunto básico
desaberes que cualquier individuo debe manejar para un buen desarrollo en todo
lo que hace a la vida, tanto en el campo personal, social y laboral. De ninguna
manera planteamos limitaciones para el estudio del mundo de la geografía, mundo
éste que nos acerca a la multiplicidad de paisajes, culturas y actividades del
hombre. Por este motivo, usted encontrará una importante información sobre otrasbibliografías que sugerimos. No dude en consultar para ampliar su formación.
Recuerde que el trabajo con esta guía trata de facilitar su proceso de
aprendizaje, pero el mismo depende de usted. Procure siempre dar respuesta a
todos los interrogantes que le surjan, aún cuando no estén contemplados en este
material. El conocimiento se construye -usted lo construye- progresivamente,
como unedificio, y no conviene dejar ladrillos sueltos.
Todas las unidades están relacionadas entre si, con el objeto de
propender a una formación integradora, que consolide su formación y le oriente
a cumplimentar los objetivos de las unidades propuestas. En términos generales,
el desarrollo del conocimiento es un proceso continuo que se inicia con la
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concepción y va evolucionando a través deetapas escalonadas, cada una de las
cuales implica un grado de organización y maduración más complejo, situación
ésta que no implica dejar de revisar las etapas anteriores.
Al finalizar el módulo usted encontrará:
1. la bibliografía básica, que se presenta a través del modulo y se
constituye, básicamente, en una guía orientadora de estudios.
2. la bibliografía sugerida, que le permitiráprofundizar en los contenidos
trabajados y responder a las dudas que le suscite la lectura de este
material.
3. las distintas fuentes que sirvieron de ayuda para realizar este
material de estudio.
4. un modelo de examen final para que usted se familiarice con esa
instancia. Los ítems propuestos en ese modelo no necesariamente
formarán parte de su examen final, pero usted ya conocerá algunas...