Geografia, 2O Bachillerato

Tema 1: Un món globalitzat
1. La globalización
Es un proceso a gran escala que abarca aspectos como la economía, la cultura, la educación, etc, y que consiste en la interrelación creciente de las distintas zonas del mundo. La globalización es una situación que ha impuesto la presencia de regímenes democráticos. Se origina en la cultura occidental, por lo que son sus sistemas los que seexpanden:
a. Economía capitalista
b. Democracia
c. La sociedad del consumo
El gran desarrollo de las comunicaciones ha favorecido este proceso (televisión e internet). Ejemplo: Cuando una série americana se expande en el mundo, y la gente tiende a copiar sus formas de vida. Hay conceptos asociados al proceso como “aldea global”: unificación de modos de vida. La globalización tienegrandes defensores y grandes detractores:
a. Los defensores porque facilita el mercado, la comunicación y la libertad de movimientos.
b. Los detractores porque impone la forma de vida occidental y pierden fuerza los individualismos culturales

2. La huella ecológica
Es un indicador que sirve para relacionar la necesidad de recursos que tiene cada habitante con la capacidad de produccióndel planeta. Si multiplicáramos el número de personas que somos por lo que necesitamos cada uno, necesitaríamos 2 o 3 planetas, porque no habría recursos para producirlo todo.Su objetico es evaluar el impacto sobre el planeta de los diferentes modos de vida. Su cálculo es complicado e inexacto, ya que se han de valorar aspectos como:
a. Las hectáreas necesarias para producir alimentos, paraalimentar al ganado, la superficie de bosques para absorber C02, etc.
La huella ecológica media del planeta es de 2’2 hectáreas. Los países con más valor son los emiratos árabes con 13 hectáreas y EEUU con casi 13 hectáreas. España tiene una huella de aproximadamente 5 hectáreas. Los países con menos son la India y los países africanos.

3. Recursos naturales
Son los bienes que el hombrepuede obtener del medio natural para cubrir sus necesidades. Son la base de toda actividad humana: el suelo, agua, bosques, minerales, petróleo, etc. Pueden ser:
a. Renovables: Son los que se regeneran de forma natural y a un ritmo igual o superior al de su consumo. Ejemplo: El viendo, fuerza de las mareas, el calor de la tierra, etc. Son renovables pero sensibles el agua, el suelo, etc.
b.No renovables: Son los que se consumen a un ritmo superior al de su regeneración. Son los combustibles fósiles como el carbón, el petróleo y el gas.
Los combustibles fósiles son los más utilizados para la obtención de energía (80%). A nivel mundial, el 36% se obtiene de petróleo, el 24% del carbón y el 21% del gas.

4. Los impactos ambientales
Impacto ambiental es el efecto que produceuna acción sobre el medio ambiente. Para su valoración se usan:
a. La evaluación de impacto ambiental (EIA) con la cual se analizan las consecuencias predecibles de una acción.
b. Declaración de impacto ambiental (DIA) o comunicación precia exigida por ley de las consecuencias ambientales resultantes en la evaluación.
Los impactos ambientales se pueden clasificar en:
a. Irreversibles:Cuya magnitud hace imposible el retorno a la línea de origen. Ejemplo: Minas a cielo abierto.
b. Temporal: El que no genera grandes consecuencias y permite al medio su rápida recuperación.
c. Reversible: El que permite al medio su recuperación a largo plazo y no siempre se puede volver a la situación de origen.
d. Persistente: Son los que tienen efecto mantenido a lo largo deltiempo. Ejemplo: Tsunami.
4.A Pérdida de biodiversidad
Biodiversidad: Es el conjunto de seres vivos (plantas, animales, microorganismos) que viven en la tierra y en los ecosistemas. Ecosistema: Es el sistema constituido por una comunidad de organismos vivos de diferentes especies y la zona en la cual habitan con unas características ambientales concretas. El terreno y el clima influyen en la...