geografia comparacion plan 97 -2011
De acuerdo con el plan de estudios de educación primaria, elaprendizaje de la geografía se organiza gradualmente: se parte de las nociones más sencillas en los dos primeros grados, teniendo como referente el entorno inmediato y la localidad de los niños, sepasa después al estudio de la región, para que en los últimos tres grados los niños conozcan sistemáticamente las características de México, su ubicación en el contexto de América y en el resto delmundo. Los estudiantes conocerán esta forma de organización de los contenidos geográficos e identificarán las dificultades específicas que enfrentan los niños para estudiar estos espacios: desde el másinmediato (el barrio, la colonia, la localidad) hasta los más amplios (la entidad, el país, el mundo), y que demandan niveles superiores de abstracción y el conocimiento de elementos cartográficos.GEOGRAFIA 6TO DE PRIMARIA
GEOGRAFIA Y SU ENSEÑANZA 1
Se busca que el alumno relacione los componentes del espacio geográfico a través del manejo de información y de la representación e interpretaciónde mapas en diferentes escalas.
Explique la distribución e importancia de la diversidad natural, los recursos naturales y su relación con las actividades humanas.
Identifique los problemas dela población en relación con su crecimiento, distribución y principales flujos migratorios, así como la importancia de la diversidad cultural.
Además, reconozca la conformación de los espacioseconómicos y asuma una postura de protección al ambiente, al tiempo que consolida una cultura para la prevención de desastres.
El propósito de estos cursos es que los estudiantes de educación normalcomprendan los procesos intelectuales que caracterizan el aprendizaje de la geografía en los niños de educación primaria, identifiquen las dificultades que suelen enfrentar los educandos en este...
Regístrate para leer el documento completo.