geografia ficha uno

Mónica Herosa

Instituto de Formación Docente de Pando                              Año 2014 FICHA UNO Seminario de Apoyo a la práctica Docente                  Geografía
Prof Gladys ClavijoA) Observe detenidamente ambas imágenes

B)    ¿Qué temáticas se le ocurre podría trabajar en el aula con ellas y en qué nivel, fundamente.

C)    ¿Qué preguntas se le ocurre realizar a losalumnos? Escriba al menos tres fundamentando su formulación.

     D)    ¿Qué objetivos se plantearía al usarlas?

E)    Escriba un epígrafe para cada fotografía

F) ¿Qué es un recurso didáctico? Quévalor tiene el uso de la imagen en geografía?







Foto de una ciudad, donde se esboza su puerto, principal medio de transporte, comercialización y distribución de sus producciones.Paisaje Geográfico, donde se presenta un relieve montañoso con abundante vegetación modificado por la acción del hombre en vías de nuevas comunicaciones.













 Mónica Herosa 3°AInstituto de Formación Docente Pando-2014
B) Tomando como recurso las imágenes, se podrían abordar una gran cantidad de temáticas. Utilizando la red de contenidos de la disciplina podríamos trabajar:Mediante la lectura del programa en el área de Ciencias Sociales y el campo disciplinar Geografía se podrían abordar estos temas en:
1er. Grado,siendo el contenido: Los paisajes. Las diferentes configuraciones del ambiente: ciudad, monte, playa y parque. Realizando el recorte didáctico se tomaría “Ciudad”.
2do. Grado se tomaría el contenido:Los paisajes rurales y urbanos. –Los modos de vida y las comunicaciones como constructores de los diferentes paisajes.
6to. Grado el contenido: La geopolítica de la población. –el crecimiento urbanoy las problemáticas ambientales: metrópolis, conurbación, y megalópolis.
-Las relaciones internacionales. –Mundialización y globalización. –Los medios de comunicación y transporte.
Preguntas
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