Geografia

GRADO primero |
ASIGNATURA geografía |
UNIDAD bloque 2 |
SECUENCIA DE APRENDIZAJE comprender las relaciones de los geosistemas que influyen en la distribución de losrecursos naturales y la biodiversidad. Valorar la importancia de preservar el ambiente en mexico y en el mundo |
TEMA | COMPETENCIA | ACTIVIDADES | CONTENIDOS TRANSVERSALES | APRENDIZAJES ESPERADOS| RECURSOS DIDACTICOS | TIEMPOS | ASPECTOS A EVALUAR |
IGeosistemas2 Recursos naturales, biodiversidad y ambiente3Medidas ambientales en mexico 4Estudio del caso | Comprenda las consecuencias de losmovimientos de traslacion y rotación de la tierraValora la preswervacion de la biodiversidad y su importancia en la existencia de la especie humana | analizar la relación entre la litosfera,hidrosfera y la atmosfera con la distribución de la vegetación y la fauna en la biosfera.Comprenda co o debe ser el uso racional de los recursos naturales, particular del agua, los recursos del mar o elpetróleo propiciando la reflexión y fortalecer las actitudes | Lecto escritura | Comprende las consecuencias de los movimientos de rotación y traslación en los sistemas terrestresAnaliza la dinámica de lahidrosfera y la distribución de las aguas en océanos y ontinentes en relación con el ciclo del aguaElabora y promueve medidas de educación ambiental en el espacio en que vive | AulaAudiovisualLibrosdel aula y bibliotecaLibreta de registroLibro didáctico | 40 horas | Escala estimativa Trabajo en equipos Relación con sus compañeros |RESPONSABLE DEL GRUPO
PROFR. MANUEL CABRALES VAZQUEZ
Vo. Bo. SUBDIRECCION ESCOLAR
PROFR. Ezequiel F. Quezada GutiérrezGRADO |
ASIGNATURA |
UNIDAD |
SECUENCIA DE APRENDIZAJE |
TEMA | COMPETENCIA | ACTIVIDADES | CONTENIDOS TRANSVERSALES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDACTICOS | TIEMPOS |...