Geografia




Centro Universitario Franco Mexicano de Monterrey
“LUGAR DE APRENDIZAJE, VIDA Y EVANGELIZACIÓN”
Ciclo Escolar 2011- 2012

Examen Semestral de Geografía

Academia de Geografía

Nombre: _________________________________________________________________

Clave: ____________
Calificación: _______

Objetivo del examen: Mediante este examen explicarás las relaciones entre loscomponentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para construir una visión integral del espacio en las escalas local, estatal, nacional, continental y mundial.

Instrucciones generales: Lee con atención cada pregunta o ejercicio; contesta con lápiz No. 2 en el examen y en la hoja de respuestas. Si te equivocas borra por completo; cuida la limpieza. El uso decorrector, los empalmes, tachaduras o paréntesis anulan la respuesta.

I. Subraya la respuesta correcta y rellena el alvéolo en la tarjeta de respuestas.
Valor de cada respuesta: 1 punto
LADO A







+


1


-


2



-



=


Crecimiento

de

Población


1 A. ¿Qué elemento debe aparecer en el espacio número uno de la gráfica de arriba para completaradecuadamente la secuencia de crecimiento de población?
A) Muertes
B) Fecundidad
C) Inmigrantes
D) Emigrantes

2 A. ¿Qué elemento debe aparecer en el espacio número dos de la gráfica de arriba para completar adecuadamente la secuencia de crecimiento de población?
A) Muertes
B) Fecundidad
C) Inmigrantes
D) Emigrantes

INMIGRACIÓN EN QUEBEC

“Quebec aumenta año con año el número deinmigrantes (más de 40,000 por año). Existe un acuerdo entre el Gobierno de Canadá y Quebec el cual le permite seleccionar a sus propios inmigrantes, utilizando diferentes criterios y normas para el proceso de inmigración. Aunque el proceso de inmigración a Quebec se considera más sencillo, es indispensable tener un dominio del idioma francés”.

3 A. Debido a las facilidades otorgadas por elgobierno de Quebec en virtud de un acuerdo firmado con el gobierno mexicano durante el sexenio 2000- 2006, muchas personas de nuestro país se han trasladado a estudiar posgrados a esa provincia canadiense. ¿De qué tipo de migración se trata en este caso?
A) Internacional temporal
B) Internacional definitiva
C) Intranacional temporal
D) Intranacional definitiva

Montreal, Canadá

“(Undergroundcity o la Ville souterraine en francés), En esta ciudad 32 kilómetros de túneles conectan siete estaciones céntricas de metro, siete grandes hoteles y muchos edificios de oficinas y centros comerciales en 41 manzanas (12 km²). Es la mayor ciudad subterránea del mundo y se construyó a causa de los gélidos inviernos.
Aproximadamente 2.000 tiendas y 40 cines rodean los pasajes. Montreal es famosapor su ciudad subterránea y es visitada muy a menudo por los turistas, así como por 500.000 ciudadanos al día”.

4 A. ¿A qué condición de la ciudad de Montreal hace alusión el anterior texto?
A) Inseguridad
B) Dispersión
C) Xenofobia
D) Adaptación




Analiza la imagen de arriba y responde:
5 A. ¿A qué consecuencia de la migración hace referencia la caricatura?
A) Fecundidad
B)Discriminación
C) Hacinamiento
D) Dispersión

Observa el siguiente mapa y contesta los números 6, 7, 8 y 9.











6 A. Estos números señalan en el mapa de arriba a los dos países con mayor densidad de población:
A) Uno y dos
B) Tres y cuatro
C) Cinco y seis
D) Siete y ocho

7 A. Estos números señalan en el mapa de arriba a los dos países con mayor población absoluta:
A) Unoy dos
B) Tres y cuatro
C) Cinco y seis
D) Siete y ocho

8 A. Estos números señalan en el mapa de arriba a dos de los países con mayor número de inmigrantes entre su población:
A) Uno y dos
B) Tres y cuatro
C) Cinco y seis
D) Siete y ocho

9 A. Estos números señalan en el mapa de arriba a los dos países con las mayores zonas urbanas del mundo:
A) Uno y dos
B) Tres y cuatro
C) Cinco...