geografia
Páginas: 3 (505 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2014
Explique todos los parámetros del índice de desarrollo humano
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) creó, en 1965, un programa destinado a desarrollar proyectos a fin de promover mejorasen la calidad de vida de los seres humanos en cuanto a salud, vivienda, empleo, educación esperanza de vida, igual de género entre otros, denominado “programa de Naciones Unidas para el Desarrollo”(PUND). Además de encargar del cálculo del Índice de desarrollo humano.
En al caso de Venezuela, el PNUD tiene entre sus principales objetivos contribuir con la disminución de pobreza y lasdesigualdades, participar en gestión de riesgo y desastres naturales y brindar asesorías para la conservación del ambiente y el desarrollo del ambiente y del desarrollo sostenible.
En términos generales elÍndice de desarrollo humano mide le adelanto de un país desde el punto de la calidad de vida de las personas que en el habita, considerando tres variables esperanzas.
Sistema Educativo Venezolano(LOE,2009)
Los indicadores elementales del desarrollo humano lo constituyó el acceso a la educación, y aún más cuando es gratuita. En nuestro país, la constitución de la República Bolivariana deVenezuela (1999) y la Ley Organica de Educación (2009) lo consagraron como un derecho, y a su vez, un deber social fundamental.
El sistema educativo venezolano se divide en dos etapas fundamentalesdel principio como lo son
Subsistema de educación básica:
Inicial: Maternal y preescolar.
Primaria: 1ero a 6to grado.
Media. 1ero a 5to Año.
Media Técnica: 1ero a 6to Año.
Subsistemade educación Universitaria:
Pregrado.
Posgrado: Especialización
Maestría
Doctorado
¿Qué se entiende por ingreso per capita?
Es un termino practico,la cantidad estimada de dinero que recibe cada uno (a) de los y las habitantes de un país en el periodo de un año.
Se calcula en base al ingreso de dinero generado dentro del territorio en el...
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) creó, en 1965, un programa destinado a desarrollar proyectos a fin de promover mejorasen la calidad de vida de los seres humanos en cuanto a salud, vivienda, empleo, educación esperanza de vida, igual de género entre otros, denominado “programa de Naciones Unidas para el Desarrollo”(PUND). Además de encargar del cálculo del Índice de desarrollo humano.
En al caso de Venezuela, el PNUD tiene entre sus principales objetivos contribuir con la disminución de pobreza y lasdesigualdades, participar en gestión de riesgo y desastres naturales y brindar asesorías para la conservación del ambiente y el desarrollo del ambiente y del desarrollo sostenible.
En términos generales elÍndice de desarrollo humano mide le adelanto de un país desde el punto de la calidad de vida de las personas que en el habita, considerando tres variables esperanzas.
Sistema Educativo Venezolano(LOE,2009)
Los indicadores elementales del desarrollo humano lo constituyó el acceso a la educación, y aún más cuando es gratuita. En nuestro país, la constitución de la República Bolivariana deVenezuela (1999) y la Ley Organica de Educación (2009) lo consagraron como un derecho, y a su vez, un deber social fundamental.
El sistema educativo venezolano se divide en dos etapas fundamentalesdel principio como lo son
Subsistema de educación básica:
Inicial: Maternal y preescolar.
Primaria: 1ero a 6to grado.
Media. 1ero a 5to Año.
Media Técnica: 1ero a 6to Año.
Subsistemade educación Universitaria:
Pregrado.
Posgrado: Especialización
Maestría
Doctorado
¿Qué se entiende por ingreso per capita?
Es un termino practico,la cantidad estimada de dinero que recibe cada uno (a) de los y las habitantes de un país en el periodo de un año.
Se calcula en base al ingreso de dinero generado dentro del territorio en el...
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