geografia

Páginas: 7 (1518 palabras) Publicado: 31 de mayo de 2014
  












Como sabemos la educación en nuestro país se encuentra basada en el articulo 3° constitucional el cual establece”.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educaciónbásica; ésta y la media superior serán obligatorias.
Además la educación impartida deberá ser laica, gratuita , obligatoria y de calidad.

Mas sin embargo como sabemos y nos damos cuenta la realidad de la eduacion en nuestro país es otra, sabemos y nos damos cuenta de que hasta la fecha de hoy encontramos personas y lugares lejanos que a un no cuentan con la oportunidad de la educación, además deque percivimos que la sociedad actual a pesar de que tiene el acceso a la eeducacion no la aprovechan, creando y desarrolando asi una sociedad de padres de familia sin estudios los cuales traen consigo una serie de detalles y problemas no solo para ello si no principalmente a sus hijos que son los principales actores de la educación.

Hoy en dia sabemos claramente que La falta de educacióntambién limita las capacidades mentales asi mismo también las oportunidades de trabajo de las personas todo esto repercutiendo en los niños ya que los limitan de la oportunidad de la educación por el echo de aportar recursos a la famila para poder subsitir en nuestro país.

Ahora la situación del analfabetismo en nuestro país no solo recae en los padres y niños si no también en el gobierno porlas reformas aplicadas a la educación uno de los claros ejemplos son la reforma integral que se ha llevado acabo en estos últimos años solo confundiendo y descontrolando más al sistema educativo nacional, sabemos que las reformas y el cambio no son malos al contrario son fructuosos y buenos pero cuando se tiene sentido, direccion y meta a donde se quiere llegar con ella. Mas sin embargo elgobierno ve al sistema educativo mexicano como algo político y como una empresa o negocio del cual hay que sacar provecho y a llevado a las escuelas a no logar y llegar a lo que están destinadas.

Como sabemos la reforma integral aplicada a nuestro sistema a dejado mucho que desear y a traido consigo una serie de problemas y dificultades uno de los mas claramente vistos y reflejados en nuestros díases el grave problema de la dificultad de la comprencion lectora y redacción de textos que les impide producir conclusiones confiables mediante la argumentación, derivada de entender el análisis, la cultura y el quehacer científico, este problema no solo es de un nivel si no de todos desde la primaria como hasta la universidad como la han manifestado el profesores del Instituto de Investigacionessobre la Universidad y la Educación de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Hoy en dia el problema de la educación en nuestro país esta afiliado a diversos factores como hemos mencionado pero también esta relacionado con los que es nuestro nivel social, la reforma integral es muy buena propuesta educativa mas sin embargo mexico es un país en el cual las condiciones para aplicar y desarollaral máximo la propuesta no están desarrollas aun, tenemos unas precarias e insificiencia de recursos, la infrestructura no es la adecuada, el desarrollo tecnológico no es el suficiente y el nivel y las condiciones de vida no lo permiten.


También sabemos y nos damos cuenta que el gobierno brinda ayudas para la educación mas sin embargo conocemos y nos damos cuenta de que no las otorga ollegan a manos de quien verdaderamente las neceitan o merecen ya que el gobierno les cede estas ayudas a familiares de los políticos o amigos mediante un serie de selecciones y tramites confusos en los cuales se ve claramente la altura de la corrupción del sistema de gobierno de nuestro país.

Por parte sabemos que la educación en el país es precaria y más aún cuando es comparada con la de otros...
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