geografia

Silvina Ocampo: Simbolizacion de los objetos en los cuentos “La casa de azúcar” y “El pasaporte perdido”

En este trabajo intentaremos encontrar paralelismos que nos permitan analizar y relacionar los cuantos "La casa de azúcar" y "El pasaporte perdido" a partir de
los conceptos de animizacion y metamorfosis. Partiendo de la lectura
de que en ambas hay una transfiguración de laprotagonista
estimulada principalmente por los objetos-símbolo, anticipados desde
el titulo (casa y pasaporte).
Empecemos por señalar los elementos que, según consideramos, definen la estructura narrativa. Podemos decir que dentro de todas las supersticiones que padece la protagonista de “La casa de azúcar”, hay una que da estructura al relato: “Cuando nos comprometimos tuvimos que buscar undepartamento nuevo, pues según sus creencias, el destino de los ocupantes anteriores influiría sobre su vida.”(Ocampo, 186). La conexión misteriosa que Cristina establece entre las cosas terminará siendo el motivo que la llevará a la separación/negación de su yo supersticioso e ingenuo. Si en un principio creía que un espacio (el de la casa) definido por la blancura del azúcar, era el lugar que leaseguraría una vida feliz sin “pensamientos que envicien el aire” (Ocampo, 187); una vez sucedido el cambio terminará abandonando esa casa, dejando atrás su ser alienado al mundo kitsch y la relación desgastada que tenía con su marido –narrador de la historia-.
“El pasaporte perdido” se puede entender como la exageración de la funcionalidad de una de las pautas características de las sociedadescivilizadas; hablamos de los documentos de identidad que serían el testimonio esencial de nuestra existencia. No podemos dejar de lado los planteos que se presentan en torno a los alcances del lenguaje - lenguaje que en el pasaporte proporciona, entre otras cosas, una descripción física del individuo -: ¿es posible representar de la realidad a través del lenguaje? ¿El lenguaje meramente describela realidad, o la realidad es definida por el lenguaje? La protagonista, una niña de catorce años que emprende un viaje desde Buenos Aires hasta Liverpool sin la tutela de sus padres, se sugestiona tanto con la idea de perder el único documento que la identificaría frente a su tía extraña y frente al mundo que la desconoce, que termina presenciando la realización de sus temores (el naufragio y lapérdida de su pasaporte que se va al fondo del mar junto con ella y “su rostro sin copia”) en un estado que linda la hipnosis y el ensueño. Resumimos entonces que el motivo del pasaporte, que describe - o pretende describir- definiendo al individuo, junto con la significación que le otorga al mismo la niña, estructuran el relato haciéndolo avanzar hasta su momento cúlmine, el “espectáculo delnaufragio”: “La angustia se apoderó de Claude: la angustia de haber perdido el espectáculo del naufragio”. (Ocampo, 30). La angustia de saber que su nombre y su rostro sin copia se hundían para siempre.
Ambos títulos anticipan explícitamente las construcciones que estructuran la narrativa.
En los dos cuentos elegidos la protagonista experimenta una metamorfosis. En “La casa de azúcar” dichoepisodio resulta muy palpable, Cristina paulatinamente empieza a padecer cambios en su carácter alentados por la misteriosa entrega del correo de un vestido de terciopelo. “De alegre se convirtió en triste, de comunicativa en reservada, de tranquila en nerviosa. No tenía apetito. Ya no preparaba esos ricos postres” (Ocampo, 187). Es el primer paso para el cambio trascendental que significará latransformación de esa mujer conformista, ingenua, sumisa y aceptadora de un orden enfermizo autoimpuesto. El abandono de sus tareas cotidianas (el arreglo del hogar, la espera del marido con vainillas a la hora del té, la elaboración de suculentos postres destinada a despertar el placer del narrador) conlleva la aparición de nuevos hábitos. Cristina/Violeta irá tomando un gusto por la idea de...