geografia

BUSCAR INFORMACION Y APRENDER SUPONE UN APRENDISAJE
aprendizaje permanente 
La Comisión Europea ha establecido que el aprendizaje permanente es toda actividad de aprendizaje útil, realizada demanera continua, con objeto de mejorar las cualificaciones, los conocimientos y las capacidades.

  Esta definición, que en pocas palabras abarca un ámbito muy extenso, nos obliga a reflexionar y acomprender el porqué de su necesidad y qué debemos de hacer para lograr que dicho aprendizaje sea una realidad en nuestra sociedad.
 
Desde el ámbito de la educación y de la formación, elaprendizaje es un proceso acumulativo por el que las personas adquieren diferentes tipos de conocimiento, cada vez más complejos, con los que abordan diferentes situaciones profesionales, personales, ysociales. Dicho aprendizaje, no surge solo por una única vía, sino que se van a ir estableciendo diversas formas de adquirirlo, que deberán de ser cada vez más flexibles y cercanos a los ciudadanos, y quepodríamos resumir en tres principales:
 
1. Un Aprendizaje Formal, referido a la adquisición de capacidades y conocimientos en un contexto organizado, con un reconocimiento y certificación oficial.2. Un Aprendizaje No Formal, referido a un contexto de experiencia a lo largo de los años en una actividad determinada, o a una actividad donde se adquieren los conocimientos en un contexto menosorganizado, complementario a las actividades del aprendizaje formal y sin certificación oficial.
3. Un Aprendizaje Informal, referido a la adquisición de conocimientos y capacidades en un contexto deaprendizaje en la vida diaria, sin organización expresa, por medio de diversos medios, y sin certificación oficial.
Aprendizaje autonomo
El estudiante desarrolla la habilidad o la capacidad derelacionar problemas por resolver, buscar la información necesaria, analizar, generar ideas, sacar conclusiones y establecer el nivel de logro de sus objetivos. El aprendizaje autónomo se fundamenta en...