Geografia

Segundo Parcial
domiciliario
De Medicina.

Datos institucionales:
Instituto Superior de Estudios Sicopedagógicos y Sociales. (ISESS).
Carrera: Asistente Social.
Asignatura: Medicina
Alumna: Altamirano María N.R.
Profesor de la catedra:
Lugar y Fecha: General Pico, La Pampa, Argentina.
12-10-2012

Tabla de contenido:
1- Salud.
2-Equidad e inequidad.
3- Caso.
4- Pobreza y vulnerabilidad social.
5- La pobreza y familia.
6- Impactos sobre la familia.

Desarrollo:

1- A manera de resumen:
Un sistema de salud es la suma de todas las organizaciones, instituciones y recursos cuyo objetivo principal consiste en mejorar la salud. En la cual se necesita personal, financiación, información, suministros,transportes y comunicaciones, así como una orientación y una dirección generales. Además tiene que proporcionar buenos tratamientos y servicios que respondan a las necesidades de la población y sean justos desde el punto de vista financiero.
Un buen sistema de salud mejora la vida cotidiana de las personas de forma tangible. Por ejemplo una mujer que recibe una carta recordándole que su hijo debevacunarse contra una enfermedad potencialmente mortal está obteniendo un beneficio del sistema de salud.
El principal responsable por el desempeño global del sistema de salud de un país es el gobierno, pero también resulta fundamental la buena rectoría de las regiones, los municipios y cada una de las instituciones sanitarias.
El fortalecimiento de los sistemas de salud y el aumento de su equidad sonestrategias fundamentales para luchar contra la pobreza y fomentar el desarrollo.

Equidad en salud significa el acceso a la salud, que las personas puedan desarrollar su máximo potencial de salud independientemente de su posición social u otras circunstancias determinadas por factores sociales.
Implica que los recursos sean asignados según la necesidad.
Los factores son:
A- Disminuirlas diferencias evitables e injustas al mínimo posible en las condiciones de salud de la población.
B- Respecto a los servicios de salud, la población debe recibir atención en función de la necesidad.
C- Contribuir en función de la capacidad de pago (equidad financiera) sumándose a ello la equidad distributiva de los recursos del Estado.

La inequidad en salud son las diferenciasinnecesarias, evitables e injustas, el no acceso a la salud.
Los factores que influyen son.
A- Comportamiento de riesgo con escasa libertad de elegir
B- Exposición a condiciones insalubres de vida y trabajo.
C- Acceso inadecuado al servicio de salud y otros servicios básicos.
D- Movilidad social por enfermedad (selección natural).

2- Caso de Johana.

A- Los determinantesde salud en esta situación son:
Social: Socialmente es una familia pobre.
Ambiental: La vivienda, en especial el techo esta sin terminar, no poseen agua potable, eso produce que todo lo que rodea (malos olores, humo, etc.) entre en la casa contaminando el ambiente.
Alimenticio: Ya que la bebe muestra una desnutrición moderada.
Económicos: No se muestra una familia con la capacidadadquisitiva de tener un bien económico que satisfaga principalmente las necesidades primarias, por ejemplo la alimentación.
Laboral: No posee el Padre una fuente de ingresos estable ya que trabaja en changas.

B- Acciones que puede realizar el centro de salud:
Intervenir en esta familia con profesionales o técnicos con capacitación, sosteniendo las visitas domiciliarias para identificar la formade vida de esta familia orientándolas y aconsejando, con una estrategia de acción, para enfrentar con éxito los problemas que se presente, seguir evaluando si la familia responde a los profesionales satisfactoriamente.

C- El rol del asistente social es observar y evaluar la situación de la familia, identificando las necesidades, problemas, factores causantes o determinantes, factores...