Geografia

Se realiza un estudio referativo sobre la adolescencia y sus etapas con el objetivo de identificar las características de esta desde el punto de vista biológico psicológico y social, así como los cuidados a la salud para evitar la formación negativa en el desarrollo de la personalidad de niños y adolescentes. Se dan conclusiones y recomendaciones fundamentalmente al personal de la salud quetrabaja con las personas de esta edad, Psicólogos, Médicos de la familia y enfermeras que cooperan en los equipos básicos de trabajo de nuestros consultorios.
Introducción
La edad juvenil es la etapa en la que se sientan las bases de una personalidad de pensamiento independiente, consciente de sus acciones que expresa las relaciones sociales de su época y de su grupo social , entonces lasadolescencia , constituye la etapa culminante en el proceso de desarrollo y maduración. Es una etapa bien definida de la vida del ser humano, que comprende un período transicional entre la niñez y la adultez y está caracterizada por cambios notables en el desarrollo físico, emocional y social del individuo.
OBJETIVOS
1.- Identificar las características de la adolescencia.
2.-describir las etapas de la adolescencia
3.- destacar las consecuencias negativas que implica el desconocimiento del período de la adolescencia.
4.- Valorar el papel orientador de la familia en la vida de los adolescentes.
DESARROLLO
La adolescencia transcurre en el segundo decenio de la vida , desde lo diez hasta los diecinueve años , y se define este período como una época en que elindividuo progresa desde la aparición inicial de las características sexuales secundarias hasta la madurez sexual . La pubertad es una fase dentro del período de la adolescencia. Comienza de modo preciso en la hembra con la aparición de la primea menstruación. En el Varón, el comienzo de la pubertad es más impreciso y se corresponde con los primeros cambios en el tono de la voz.Durante el período de la adolescencia se produce un fenómeno característico en la curca de crecimiento: el estirón de la adolescencia. También ocurre un aumento marcado de la actividad atlética, hay crecimiento del corazón y de la masa muscular, sobre todo en los varones. La capacidad respiratoria aumenta, así como el número de glóbulos rojos y la hemoglobina, esto facilita la llegada deoxígeno a la masa muscular aumentada y a los demás tejidos.
En esta etapa se ponen de manifiesto características psicológicas como las siguientes:
Alteración de los sentimientos vitales.
Impregnación erótica de la individualidad.
Proyección del yo hacia el futuro.
Impulso a la autoafirmación y a la adquisición de una personalidad.
Estos cambios puberales y característicastranscurren en diferentes etapas denominadas: adolescencia inicial o temprana, adolescencia media y adolescencia tardía. A continuación describimos los mismos en cada un de las etapas:
Adolescencia inicial o temprana. 10 a 14 años
es propio de esta etapa un aumento de la estatura , del peso corporal y de la fuerza muscular . Aparecen los caracteres sexuales secundarios. En el caso de lamujer el primer signo del comienzo de la pubertad es el desarrollo incipiente de las mamas, a esta le sigue muy de cerca el crecimiento del vello pubiano. En el varón el primer cambio es el aumento del volumen testicular, un ligero arrugamiento de los escrotos y la aparición de vellos pubianos. Aproximadamente un año después comienza el crecimiento del pene.
Adolescencia media. (12-13 a 16 años).
Desde el punto de vista puberal, en la mujer aparece la menarquia que da inicio a la etapa que da inicio a la etapa. En el varón continua el crecimiento del pene y la laringe, que ocasiona el cambio de voz característico. En este momento generalmente se produce el estirón masculino, aunque un poco más tardío es mayor que en el de la mujer. Los adolescentes sienten...