geografia


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA
UNAN-MANAGUA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS JURÍDICAS
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA







MATERIALES DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA INTRODUCCION A LA FILOSOFIA
Selección de textos
Colectivo de Filosofia


¡A LA LIBERTAD POR LA UNIVERSIDAD!
Managua, Nicaragua.


INTRODUCCIÓN

La sociedad contemporánea atraviesa una época de crisis ycambios profundos. En un contexto de esa índole, la asignatura de Introducción a la Filosofía, misma que a partir de elementos fundamentales de la cultura filosófica, ha de ofrecer a los y las estudiantes una perspectiva responsable del tiempo histórico e infundirle aliento para afrontar su complejidad con sentido analítico, crítico, reflexivo y comprometido con el mejoramiento de lacondición humana.
Inspirados en la Misión, Visión, así como en los Objetivos Generales de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua , se hace necesario remarcar no lo que ha sido la filosofía, sino lo que es hoy, y el reto que afronta esta para dotar a los y las estudiantes de un horizonte intelectual a través del cual recobrar el sentido de la realidad, haciendo vivir los másauténticos valores humanos y asumiendo una actitud humanista y transformadora, tanto en el ámbito profesional como del sociopolítico y cotidiano personal, de igual forma apropiarse de la necesidad de defender, conservar y preservar el medio ambiente.
El programa de la Asignatura Introducción a la Filosofía contiene: Tres unidades temáticas:
1. La filosofía: origen, concepto, objeto y funciones,2. El Conocimiento de la Realidad, 3. El Ser humano y la Sociedad.





Objetivos Generales de la Asignatura:


CONCEPTUALES:

Comprender el desarrollo del mundo desde una concepción científica y humanista, a través del estudio de aspectos esenciales de la cultura filosófica desde una perspectiva latinoamericana.



Analizar con propiedad la realidad socio-histórica y actuar enconsonancia y con sentido humanista.

ACTITUDINALES:
Interiorizar valores personales, sociales y profesionales que conlleven al mejoramiento de su calidad humana con una actitud reflexiva, crítica, acuciosa y propositiva en los nuevos profesionales, estimulando en ellos su integración positiva en los diversos espacios sociales y públicos en los que le corresponderá desenvolverse como personay profesional.








I Unidad: La Filosofía, Origen, Concepto, Objeto y Funciones.
Objetivos para la I Unidad:
Conceptuales: Reconocer los fundamentos y validez de las diferentes formas de comprensión de la realidad.
Procedimentales: Distinguir los fundamentos y validez de las diferentes formas de comprensión de la realidad en su experiencia de vida.
Actitudinales: Interiorizarel carácter y valor de la reflexión filosófica.


Nuestra comprensión de la realidad

Germán Marquínez Argote
Emilio López de Ipiña
Luis José González Álvarez

El hombre es un ser que no sólo conoce las cosas por sepa­rado sino que capta, también, sus mutuas relaciones. Por esta razón, el hombre busca un orden, un sistema, en el cual,cada cosa, cada ser tenga su propio lugar y su propia jerarquía; no se contenta con las piezas de este maravilloso rompecabezas que es el “mundo”, sino que lo quiere ordenado: Cosmos.

Toda la historia de la cultura no es otra cosa que el fruto de los esfuerzos realizados por el hom­bre para establecer el orden real del conjunto de seres que le rodean y su propio lugar dentro de ese conjunto.Hallamos a lo largo de la historia varias formas bien definidas de enfrentarnos cognoscitivamente a la realidad; es decir, varias formas de ordenar y valorar todo lo que nos rodea. Hablamos de formas, posturas o actitudes y no de planos, porque resulta difícil, y tal vez imposible, establecer las fronteras que las separan, si no es comprendiéndolas como tipos de comprensión total en los que...