Geografia

-836295-688975Universidad Autónoma de Chihuahua
Facultad de Filosofía y Letras
“MODELO EDUCATIVO DE LA UACH”
Alumna: Brenda Fernanda Arreguin Piñuelas.
Materia: Sociedad y Cultura
Profesora:Ivonne
“MODELO EDUCATIVO DE LA UACH”
La UACH se dio a la tarea de hacer un modelo educativo que se incorporan a los retos de su contexto social e internacional, que contribuyen y orientan en suelaboración.
Este modelo se sustenta por tres ejes que son:
La educación basada en competencias.
La flexibilidad en planes de estudio.
Los procesos educativos incorporados en el aprendizaje.También se encuentra formada por cuatro componentes que son:
FILOSOFICO: Se desea la formación de sujetos íntegramente desarrollados.
Permite precisar fines y valores educativos que contribuyen sobre lapersona. Esto quiere decir que todo ser humano tiene un gran potencial suspicaz a ser engrandecido cuando muestra interés por aprender.
Algunos de los valores adicionales que los estudiantesdesarrollan son: la responsabilidad, la honestidad, compromiso, creatividad, innovación, cooperación, pluralismo, liderazgo y humanismo, entre otros.
CONCEPTUAL: Este se basa en competencias que enfatiza enel desarrollo positivo de habilidades, conocimientos y actitudes que permitan encajar en la estructura laboral y adaptarse a los cambios y reclamos sociales.
Este también coloca las interpretaciones,dirigiendo decisiones y acciones hacia el diseño curricular.
En el modelo educativo se observa la competencia como un compromiso entre todos ósea esto quiere decir en sociedad para así poderconseguir una mejor calidad de vida. Estas competencias se encuentran ordenadas en las básicas que son las que se benefician para hacer mención a las cualidades que los egresados de la universidad deberáposeer, otras son las profesionales que son la raíz común frecuente de la profesión, son las similares a un área del saber y por ultimas las especificas que son únicas de cada carrera y propician...