geografia

ESCUELA: E.P.J.A N°3

NOMBRE: Evelyn Quiroz

TEMA: Jóvenes y Educación

PROFESOR: Lorena Ríos

CURSO: 2° “A” de HUMANIDADES

AÑO LECTIVO: 2013INDICE

Caratula…………………………………………………………...Pág. 1

Índice………………………………………………………………Pág. 2

Introducción…………………………………………………........Pág. 3

Marco Teórico…………………………………………………....Pág. 4Desarrollo………………………………………………………...Pág. 5

Conclusión……………………………………………………….Pág. 6

Bibliografía……………………………………………………….Pág. 7

Anexo……………………………………………………………..Pág. 8INTRODUCCIÓN
El tema desarrollado “Jóvenes y abandono secundario” en Pico Truncado se investigo ya que hoy en día es muy común que los jóvenes abandonen sus estudios. Para ello se realizaron encuestas apersonas de entre 18 y 45 años que nos responderán el ¿Por qué? abandonan
Posibles causas:
Trabajo
Embarazo adolescente
Repitencia
Aburrimiento
Por eso las encuestas realizadas ayudara a saber elmotivo porque los jóvenes abandonan el secundario.










Marco teórico
Educación primaria: es la que asegura la correcta alfabetización, es decir que enseña a leer, escribir,cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados.

Educación secundaria: tiene como objetivo capacitar al alumno para poder iniciar estudios de educación media superior al terminar laeducación secundaria se pretende que el alumno desarrolle las suficientes habilidades, valores y actitudes para el fenómeno de la universalización de la matricula

Jóvenes: es la edad que se sitúaentre la infancia y la edad adulta

Abandono escolar: se refiere a la educación media, tanto en el ciclo básico como en el orientado, que teóricamente abarca a alumnos de entre 13 y 17 años. Enlos tres primeros años de la escuela secundaria 2.153.329 alumnos, pero luego no la completa el 10% de los inscriptos. En el ciclo orientado se matriculan 1.369.803 alumnos y abandonan 20%....