geografia


UNIDAD I
EL UNIVERSO Y LA TIERRA
I.I. El sistema solar
I.II. El movimiento de la tierra
I.III. La tierra, la luna

UNIDAD II
LOS MAPAS
II.I. Los mapas de la tierra
II.II. Líneasimaginarias de la tierra
II.III. Orientación y simbología

UNIDAD III
LA CORTEZA TERRESTRE
III.I. Continentes e islas
III.II. Los océanos
III.III. Montañas
III.IV. Volcanes y sismos
III.V.Climas





Planeación
Tiempo: 30 minutos
Fecha:05/02/2015
Asignatura: Geografía
Propósitos:
Lograr que el dicente logre comprender el sistema solar los planetas como nombres,características e inclusive su ubicación y orden.
Contenidos
Aprendizajes
esperados
Secuencia
didáctica
Evaluación
o cierre
Recursos
Vinculación
(transversalidad)OBSERVACIONES:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ .


I.I. SISTEMA SOLAR
La familia del sistema solar se compone de nueve planetas; mercurio, venus, tierra, marte, júpiter, Saturno, Uranoy Neptuno. Los primeros cuatro son principalmente de roca y se les conoce como planetas internos. A los otros cuatro se les llama los planetas externos.
Los planetas están en continuo movimientoalrededor del sol, cada planeta tiene su propia ruta llamada orbita. Las orbitas de los planetas son elípticas, porque tienen la forma de una curva ovalada a la que llamamos elipse.
Venus es un planetadesierto y también muy caliente. El único planeta del sistema solar donde se sabe que existe la vida, tiene un satélite natural, la luna.
Marte conocido como el planeta rojo, es muy frio. A sualrededor giran dos pequeños satélites naturales.
Júpiter, el planeta más grande del sistema solar y 300 veces mayor que la tierra, está compuesto de gases y en torno a él giran 16 satélites.
Saturno...