Geografia

Páginas: 3 (563 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2015
Geografía:

Factores en la organización del territorio: Recursos que dispone el territorio, actividades que se pueden desarrollar, relación del estado con el exterior, papel del estado a nivelmundial y regional.

En argentina se diferenciaba: Área pampeana y extra pampeana. En la primera se concentraba la mayor cantidad de población,por la instalación de servicios y la posibilidad de realizaractividades económicas. -A diferencia de extra pampeana que la población se ubicaba mas alejados entre si (mas pequeños y menores concentraciones). Estas diferencias disminuyeron cuando se instalaronlas “políticas de promoción industrial” donde se instalaron industrias en el área extra pampeana, así aumento la población.

Concepto de estado, nación y territorio

Estado: Comunidad social con unaorganización política en común, comparten un territorio, y es soberana e independiente de otras comunidades.

Nación: Personas de un mismo origen que comparten cultura, historia y religión. Compartenterritorio y son de un mismo pueblo.

Territorio: Extensión de tierra que pertenece a un estado, provincia.

Argentina se divide en:

C.A.B.A: Se localiza en Buenos Aires. Tiene una constituciónpropia, voto cada 4 años, se divide en jefe de estado, ministros, concejales. Se divide en barrios.

Estado nacional: Todo el territorio argentino. (territorial,insular, marítimo, antártico)

Provincias: 23provincias, su autoridad es el gobernador.

Partidos: La fracción menor en la cual se divide la provincia. (partidos en Buenos Aires y departamentos en las demás provincias)

Municipios: ciudadesdentro de cada partido o departamento.

Limite y frontera

Limite es una división física o simbólica que marca una separación entre dos territorios o naciones. (accidente geográfico o simbólico)Frontera son limites que marcan la división de dos regiones (muralla, alambrado, etc.)

En el territorio se pueden distinguir los siguientes elementos:

Núcleo estatal: Área en donde se creo el lugar....
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