Geografiia 3

Formación del relieve


Luego de leer el capítulo sobre relieves de la República Argentina realiza las siguientes actividades:
1- Observen el siguiente mapa y contesten:
a) ¿Qué representan loscolores?
b) Ubiquen los relieves del listado en el mapa.










c) ¿Cómo completarían el cuadro de referencias?
d) Para completar agreguen untítulo al mapa.

e) Luego de elaborar el mapa, realicen un informe utilizando un procesador de texto para volcar sus respuestas, (es recomendable guardar el archivo).

- Identifiquen en el mapa elrecorrido bicontinental de la Cordillera de los Andes y elaboren una explicación sobre la distribución de ese relieve en el territorio argentino.
- Mencionen en donde se distribuye el Macizo deBrasilia, en que zonas se encuentra en superficie y donde en profundidad.
- En algunas zonas es posible encontrar en superficie rocas que se forman por procesos endógenos y otras por procesos exógenos. Denejemplos de estos tipos de rocas y donde se pueden encontrar con mayor facilidad.



f) Luego de elaborar el texto en forma digital transfórmenlo en un hipertexto.
- Señalen en el texto del informelas palabras o frases a las que van a agregarle contenido. Por ejemplo una definición, ejemplos, imágenes, etc
- Marquen con el mouse una palabra destacada.
- Utilicen las herramientas del programapara establecer hipervínculos que les permitan enlazar las palabras marcadas con las direcciones web que hayan seleccionado.
- Repitan el paso anterior con todas las palabras destacadas.


g) Porúltimo, realicen un viaje virtual con la aplicación Google Earth, y sobrevuelen el recorrido por las zonas y lugares trabajados con el mapa y las actividades, e identifiquen distintas formas de relieve.Luego agreguen en el informe lo observado en el viaje virtual.


1) a. Los colores representan los distintos tipos de relieves de la República Argentina.
El amarillo representa a las mesetas
El...