Geografos Por Un Dia

“Geógrafos por un día” |
Muestra interactiva |
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Introducción:
“Geógrafos por un día” es el título de la muestra organizada por el Departamento de Geografía y Turismo que se realizó del 28 de agosto al 14 de septiembre en la sede de la Biblioteca Rivadavia (avenida Colón 31) de 10 a 17. La exhibición contenía 3 salas temáticas y estaba destinada a estudiantes de todoslos niveles educativos, con el objetivo de trabajar con algunos de los principios básicos de la geografía, enmarcados en el aprendizaje audiovisual.

Desarrollo:
Esta muestra está organizada por el Departamento de Geografía y Turismo específicamente por la Cátedra de Cartografía Aplicada y Automatizada y el Centro de Documentación cartográfica a cargo de la cartógrafa María Laura Rubio. Además,colaborarán con la muestra, recopilación del material y puesta en marcha, los alumnos, graduados y docentes del Departamento de Geografía y Turismo y las alumnas de magisterio de la Escuela Normal Superior, junto a la docente Profesora Gabriela Andreozzi.
Tiene como destinatarios tanto a los grupos de escolares de distintos ciclos (primer ciclo, segundo ciclo y nivel polimodal) como al públicoen general.
Por un lado, las imágenes del mundo que los niños tienen proceden desde las experiencias personales adquiridas en su vida cotidiana y también a través de los distintos medios. A partir de estas imágenes es importante conocer cómo se construyen los conceptos geográficos y cómo éstas son representadas. Los conceptos geográficos pueden ser captados desde la escala de observación 1:1 obien desde todo tipo de documento cartográfico. Si consideramos a la geografía como ciencia social, pero que además se manifiesta a través de las unidades de paisaje, la foto área, la imagen satelital, la carta topográfica y el mapa son las herramientas más importantes para trabajar desde el aula. Las diferencias y las semejanzas del espacio geográfico se pueden rápidamente visualizar en estosdocumentos y definir toda una trama de conceptos y relaciones a partir de ellos.
Los principios básicos para explicar desde la fundamentación y la epistemología esta muestra son: la localización, la escala del mapa, la escala temporal, la percepción y la subjetividad, que podrán ser observados en los documentos seleccionados.
OBJETIVOS GENERALES DE LA MUESTRA:
Tuvimos el grado de conversar condos de las organizadoras: Graciela Benedetti y Alejandra Geraldi. Ellas nos dijeron cuáles eran los objetivos de la muestra, que se detallan a continuación:
* Interpretar cómo se representa el mundo que los rodea y captar las realidades espaciales desde la cartografía.
* Trabajar con los niños y adolescentes en los talleres con los conceptos más importantes en cuanto al espacio y al tiempo,Por otro lado, el Departamento de Geografía y Turismo de la UNS, en 50 Aniversario, tiene como proyecto de extensión a la comunidad, mostrar y compartir los materiales cartográficos con los que se trabaja diariamente, cómo se realizan y cómo las representaciones gráficas de determinados lugares y territorios engloban una serie de conceptos y fundamentaciones.

Los objetivos generales parael público en general son:
* Socializar la cartografía de Bahía Blanca e interpretar los materiales cartográficos,
* Apreciar las concepciones del espacio desde la perspectiva escala-tiempo.

SECCIONES DE LA MUESTRA:
A-Bahía Blanca en el tiempo. De la cartografía tradicional a las nuevas tecnologías de representación: Desde el aprendizaje visual, que es uno de los mejores métodos paraenseñar y aprender a pensar, se inicia la educación geográfica del niño. Para ello, todos los recursos cartográficos son muy útiles. Comenzamos con los materiales más tradicionales: el mapa, el plano, la carta topográfica, la foto aérea, etc. El pensamiento se vuelve más claro y organizado. Los conceptos geográficos al ser visualizados también se tornan más comprensibles. Se refuerza la...