geohistoria

El Enfoque Geohistórico constituye una propuesta teórico-metodológica desde una visión interdisciplinaria y transdisciplinaria para el análisis y explicación de la realidad geográfica venezolana,enatención a las condiciones históricas. “ La perspectiva de análisis geohistórico surge de una comunidad de intelectuales liderizada por el Profesor Ramón Tovar, han realizado investigacionesdelespacio venezolano docentes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL): Maruja Taborda, Beatriz Ceballos, Ramón Santaella, Armando Rojas, Omar Hurtado Rayúgsen, Rosa Figueroa,OmarMorales, Wilfredo Angulo, Elizabeth Aponte, entre otros, (investigadores, miembros del Centro de Investigaciones Geodidácticas de Venezuela CIGD quienes han participado en eventos nacionaleseinternacionales), así como las investigaciones realizadas en los trabajos de grado de Maestría de los Institutos Pedagógicos de Maracay, Caracas, Maturín, Rubio, Barquisimeto (UPEL) y las realizadas en laMaestríaen Geografía, mención docencia de la Universidad del Zulia y la Universidad de Los Andes, Núcleo Táchira.

Aponte E., (2005) sostiene que la Geohistoria al tener por objeto de estudio losfenómenossociales en su dimensión temporo-espacial, evidencia el manejo de la unidad dialéctica tiempo- espacio, la historia (el tiempo, lo diacrónico), permite seguir la pista a las relaciones,contribuye adescubrir cómo se produce el fenómeno; la geografía (el espacio, lo sincrónico) demuestra cómo la sociedad actúa sobre su medio, por lo tanto constituye el análisis y la síntesis de laorganización yestructura del espacio. La dirección metodológica propuesta es del presente al pasado, el presente por ser síntesis del proceso histórico. Tovar. R. (1995) señala, “la Geohistoria es entérminos delconocimiento, una representación de la realidad a la cual tratamos de dar respuesta…donde se integran, por una parte el espacio y por la otra el tiempo: las dos grandes variables del...