geologia

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Termodinámica
Carrera: Ingeniería Petrolera
Clave de la asignatura: PED-1031
SATCA1 2 - 3 – 5
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Para que un ingeniero pueda administrar cualquier proceso es indispensable que tenga una
idea clara de cómo funcionan los principios termodinámicos que regulan las
transformaciones de laenergía, de este modo se esta en la posibilidad de manejar y mejorar
el proceso, el ingeniero petrolero no es la excepción con un entendimiento claro de la
termodinámica tendrá la posibilidad alcanzar más rápidamente estos objetivos.
Esta asignatura capacitará al futuro ingeniero petrolero para comprender la forma en la cual
la energía cambia, así como también desarrollará sus capacidades analíticasy le dará la
capacidad de entender que cualquier fenómeno que se realiza en la naturaleza esta
íntimamente relacionado con la termodinámica, no importa que este sea mecánico,
eléctrico, térmico, etc.
Intención didáctica.
El alumno analizará los conceptos y principios fundamentales de la termodinámica clásica
para aplicarlos en la solución de problemas físicos. Desarrollará sus capacidades deobservación, modelado de fenómenos físicos, manejo de instrumentos y equipos
experimentales, razonamiento lógico y toma de decisiones.
En la primera unidad se describen las propiedades de la materia, así como la ley cero de la
termodinámica, el equilibrio termodinámico y las formas de energía.
En la segunda unidad se define la sustancia pura, sus propiedades y las ecuaciones de
estado y degas ideal.
En la tercera unidad, se hacen los balances de energía utilizando la primera ley de la
termodinámica.
En la cuarta unidad, Se define la segunda ley de la termodinámica y se aplica a las
maquinas térmicas.
Finalmente la quinta unidad se entiende la disponibilidad de energía que tienen las
maquinas térmicas reales.
1

Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos1

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias Específicas
Competencias Genéricas
• Analizar los principios fundamentales • Trabajo en equipo.
mediante los cuales se dan los cambios • Capacidades
de
observación
de
de energía en los diferentes equipos
fenómenos.
térmicos utilizados en la industria • Modelación matemática de fenómenos.
petrolera. Desarrollará su capacidad • Uso deinstrumentos de medición.
para interpretar y modelar fenómenos • Resolución de problemas.
físicos para la toma de decisiones.
• Toma de decisiones.
• Reconocimiento
de
conceptos
o
principios integradores.
• Argumentar
con
contundencia
y
precisión.
• Uso de tablas.

2

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
elaboración o revisión

Participantes

Representantes de losInstitutos
Instituto
Tecnológico Tecnológicos de:
Superior
de
Puerto Superior
de
Coatzacoalcos,
Vallarta del 10 al 14 de Minatitlán, Superior de Poza Rica
agosto de 2009.
y
Superior
de
Venustiano
Carranza.
Desarrollo de Programas
en Competencias
Profesionales por los
Institutos Tecnológicos
del 17 de agosto de
2009 al 19 de febrero de
2010.

Academias de Ingeniería
Petrolera delos Institutos
Tecnológicos de:
Superior de Coatzacoalcos,
Minatitlán, Superior de Poza Rica,
Superior de Tantoyuca y Superior
de Venustiano Carranza.

Representantes de los Institutos
Instituto
Tecnológico Tecnológicos de:
de
Coatzacoalcos,
Superior de Poza Rica Superior
del 22 al 26 de febrero Minatitlán, Superior de Poza Rica,
Superior de Tantoyuca y Superior
de 2010.
deVenustiano Carranza.

Evento
Reunión
Nacional
de
Diseño
e
Innovación
Curricular
para
el
Desarrollo y Formación de
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniería
Petrolera.
Elaboración del programa
de estudio propuesto en la
Reunión Nacional de
Diseño Curricular de la
Carrera de Ingeniería
Petrolera.
Reunión
Nacional
de
Consolidación
de
los
Programas
en...