Geologia

MENSAJE
Al momento de ingresar a la carrera, muchas veces nos cuestionamos la forma en que abordaríamos conflictos que se nos pudiesen presentar a lo largo del camino cuando nos viéramos cara acara con los alumnos.
Con el paso del tiempo todo se ha ido aclarando para nosotras, pues gracias a las prácticas cada día es más fácil, pero de todas maneras no podemos decir que somos expertas en lamateria, pues nos falta mucho por conocer.
Ahora bien, si nos ponemos a pensar desde el enfoque que nos entrega la película “Al maestro, con cariño”, obviamente nuestros pensamientos comenzarán acambiar o a dar vueltas por nuestras mentes, dándonos cuenta que si bien podemos estar en un lugar en donde nos den todas las herramientas necesarias para ser un profesional “eficiente”, muchas vecesnos veremos enfrentadas a realidades en las que todos nuestros conocimientos teóricos tendremos que complementarlos con la parte humana, específicamente con el amor y fe para demostrar que todo esposible.
Un ejemplo claro de ello, lo demuestra la película vista en clases, en la cual el protagonista, un Ingeniero debe desenvolverse en el ámbito educativo en el que precisamente no es un experto,teniendo que enfrentarse a un grupo curso de jóvenes “rebeldes”, por llamarlos de alguna manera, en los que nadie ponía siquiera una gota de confianza y expectativas. Para cambiar la visión sobreellos, tuvo que abstraerse de los contenidos teóricos que debía enseñar según el currículum que lo regía como institución y concentrarse en las necesidades que poseían los alumnos, por lo que, debiócomenzar una ardua tarea de reflexión sobre sus prácticas pedagógicas y dar un vuelco a su vida, pasando a ser: Un profesor.
Primero que todo, este hombre al verse enfrentado a un reto tal como es ellidiar con jóvenes adolescentes rebeldes, los cuales no reconocían el respeto ni hacia ellos mismos como seres humanos, se dio cuenta que la materia que el podía enseñar no les serviría en sus vidas...