geologia


Contenido
I. Introducción.......................................................................................................2
II. Importancia………………………………………………………………………………………….....…...3
III. Cantera de Calizas – Zaña…………………………………………………………………….....…4
IV. Cantera de Rocas Ígneas Extrusivas – Cerro Guitarra…………….……….….6
V. Cantera de Rocas Ígneas Intrusivas – SieteTechos…………………........…..10
VI. Defensas Ribereñas Rio Reque………………………………………………………..….…..14
VII. Cantera de Rocas – Tres Tomas………………………………………………………………..15
VIII. Galería de fotos……………………………………………………………………………………..….…21

En el presente informe hacemos una descripción de lo observado a lo largo del itinerario por las canteras de Zaña, Cerro Guitarra, Siete Techos y Tres Tomas, cuyo objetivo fue a través de experimentos,observaciones, explicaciones de trabajadores de los lugares visitados, reconocer las características de las principales rocas, clasificar dichas rocas según su composición, adquirir un conocimiento básico y técnico en cuanto a minerales se refiere. 
Apreciamos también el uso que se le da a estas rocas, por ejemplo lo que pudimos observar en los muros del rio Reque. Asimismo se tomaron algunas muestras derocas y agregados de los sitios visitados para observar de una manera detallada sus características y así ir familiarizándonos con éstos; lo cual nos servirá para saber aprovechar los distintos tipos de rocas y poder dar solución a los distintos problemas relacionados con la construcción civil.
Cabe mencionar que para la redacción del presente informe se ha recurrido a información brindada por elprofesor durante cada uno de los lugares visitados, adjuntando imágenes, discursos y a otras fuentes de información para así lograr elaborar un buen informe y también una mejor comprensión y exposición de este.







Las salidas de campo rompen con la rutina habitual de las clases en aula y trasladan el aprendizaje y el conocimiento al mundo real, ya que está científicamente demostradoque un estudiante aprende mucho mejor en la práctica que en las teorías, por lo que son muy motivadoras para el alumnado. Mejoran el aprendizaje al facilitar la adquisición de habilidades y al relacionar los aprendizajes con su aplicación inmediata para explicar la realidad.
Haber visitado los distintos lugares que más adelante detallaremos en el presente informe, habrán ayudado al estudiante aasimilar de mejor manera todos los conceptos aprendidos en el transcurso del curso ya que al estar en contacto directo con el medio en donde se llevan a cabo todos los fenómenos geológicos estudiados permitirán al alumno tener una visión más concisa y más real de lo que el docente a querido hacerle llegar en la parte teórica.
La salida de campo es de gran valor ya que más allá de aprender areconocer las distintas clases de rocas, los diferentes tipos de suelo, la formación y procedencia de los agregados utilizados en la industria de la construcción, etc.; es de vital importancia en lo que sigue de nuestra vida como estudiantes porque de esta forma empezaremos a conocer el verdadero mundo con él que estaremos ligados el resto de nuestros días como es la maravillosa carrera que hemoselegido seguir: la ingeniería civil.




En el distrito de Zaña, en la provincia de Chiclayo se ubica una cantera de calizas a 51 km al suroeste de la ciudad de Chiclayo, en la cual existe gran cantidad de piedra caliza cuyos productos tienen gran demanda por sus múltiples funciones en los distintos sectores de la industria.
La caliza es una roca sedimentaria compuesta mayoritariamentepor carbonato de calcio (CaCO3), generalmente calcita. También puede contener pequeñas cantidades de minerales como arcilla, hematita, siderita, cuarzo, etc., que modifican (a veces sensiblemente) el color y el grado de coherencia de la roca.
Los trabajadores de esta cantera extraen la piedra caliza y las trituran para someterlas al quemado, para esto meten las piedras calizas a un...