Geometria y geografia evaluacion unidad 3

Páginas: 10 (2384 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2012
Puntos: 1
¿Qué es la gradícula?
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a. Es el grado de escala de un mapa: chica o grande Incorrecto
b. Es la red de meridianos y paralelos en un mapa Correcto ¡Muy bien! La red de meridianos y paralelos, también conocida como gradícula, es la que nos ayudan a localizar las coordenadas geográficas de cualquier punto sobre la superficie terrestre.
c. Es la cuadricula graduada para laelaboración a escala de un mapa Incorrecto
d. Es la escala gráfica de un mapa Incorrecto
Correcto
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Question 2
Puntos: 1
¿Qué elemento de un mapa nos indica la orientación?
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a. La meridiana Correcto ¡Muy bien! La meridiana, al igual que la rosa de los vientos nos indica la orientación en un mapa.
b. La red de paralelos Incorrecto
c. La red de meridianosIncorrecto
d. La escala Incorrecto
Correcto
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Question 3
Puntos: 1
La representación gráfica que considera la forma de la Tierra para su elaboración es un
.
a. Croquis Incorrecto
b. Mapa Correcto ¡Muy bien! Una característica principal de los mapas es que son hechos a partir de algún tipo de proyección cartográfica, considerando la forma de la Tierrapara dichas proyecciones.
c. Plano Incorrecto
d. Dibujo Incorrecto
Correcto
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Question 4
Puntos: 1
Dependiendo de la escala con que se elabore un mapa podemos representar áreas de ciudades, estados, países y hasta el mundo entero. ¿Con qué tipo de mapas podemos representar el mundo entero?
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a. Mapas de escala grande Incorrecto
b. Mapas de cualquierescala Incorrecto
c. Mapas de escala chica Correcto ¡Muy bien! Los mapas de escala chica permiten representar los continentes y hasta el mundo entero.
d. Mapas sin escala Incorrecto
Correcto
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Question 5
Puntos: 1
Tipo de símbolos usados en un mapa para presentar fenómenos geográficos en movimiento
.
a. Tramas Incorrecto
b. Símbolos Lineales Incorrectoc. Pictogramas Incorrecto
d. Flechas Correcto ¡Muy bien! Recordaste que las flechas son adecuadas para representar los fenómenos geográficos de movimiento, como los vientos, corrientes marinas, flujos magnéticos, etc.
Correcto
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Question 6
Puntos: 1
¿En qué tipo de mapas podemos medir ángulos, distancias y pendientes?
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a. Los mapas temáticos Incorrectob. Las cartas topográficas Correcto ¡Muy bien! Las cartas topográficas permiten efectuar medidas de ángulos, distancias, pendientes y áreas.
c. Los mapas hidrológicos Incorrecto
d. Las cartas lacustres Incorrecto
Correcto
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Question 7
Puntos: 1
¿De acuerdo a su contenido cómo se clasifican los mapas temáticos?
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a. Pictográfico y topológicoIncorrecto
b. Cuantitativos y cualitativos Correcto ¡Muy bien! La clasificación más amplia que se tiene de los mapas temáticos es en cuantitativos y cualitativos.
c. De puntos y de líneas Incorrecto
d. Topográficos y sociales Incorrecto
Correcto
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Question 8
Puntos: 1
La siguiente imagen tomada de Google Earth muestra el volcán Popocatepetl. En el cráter semarca un punto con la imagen de un árbol, y con el globo rojo se marca la localización del parque nacional Izta-Popo.
(0-0)
La elevación del punto marcado en el cráter es de 5340 metros, y la elevación del parque es de 4854 metros. La distancia entre ambos puntos es de 1 390. 06 metros. ¿Cuánto es la distancia horizontal y cuál es la pendiente entre los dos puntos?
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a. Distancia horizontal 1390.23 metros, pendiente 2.67 Incorrecto
b. Distancia horizontal 1 030.13 metros, pendiente 1.06 Incorrecto
c. Distancia horizontal 1 302.33 metros, pendiente 0.37 Correcto ¡Muy bien! La diferencia de las elevaciones nos da la distancia vertical, y con el teorema de Pitágoras hallamos la distancia horizontal, pues es el cateto en la base del triángulo rectángulo que se forma. Con la...
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