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Educación Pública En México
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INDICE
TEMA.- 1.- INICIO DE LA EDUCACION EN MEXICO

SUBTEMA 1.1.- antecedentes de la educación en México
Durante el Porfiriato
Durante el Periodo Revolucionario
SUBTEMA 1.2.- creación de la SEP
Con Manuel Ávila Camacho (1940-1946)
En el gobierno del presidente Adolfo Ruiz Cortines (1952-1958)
En los periodos deAdolfo López Mateos (1958-1964) y Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970)
1.3.- la educación a finales del siglo.
1.4.-
TEMA 2.- MARCO TEORICO, ADMINISTRATIVO Y LEGAL
SUBTEMA 2.1.-Secretaria de Educación Pública
SUBTEMA 2.2.-Visión y Misión de la SEP
TEMA 3.- SITUACION ACTUAL
SUBTEMA 3.1.-Transformación educativa.
SUBTEMA 3.2.-Cobertura al sistema educativo nacional
SUBTEMA3.3.-Indicadores de Rendimiento Escolar
Distribución de libros de texto gratuitos
Becas
3.4.-Formación y de docente superación profesional
Empleo de las tecnologías de la Información y Comunicación
Evaluación
Deserción y bajo desempeño

TEMA 4.- PROSPECTIVA, PERSPECTIVA, TENDENCIAS
SUBTEMA 4.1.-anexos
Anexo 1. Gasto Nacional de Educación.
Anexo 2. Indicadores de rendimiento educativo.Anexo 3. Resultados ENLACE básica 2006-2010
Anexo 4. Resultados enlace media 2008-2010
Anexo 5. Matrícula de Educación Superior Escolarizada
Anexo 6 Objetivos del Plan Sectorial de la Sep. 2007-2012

INTRODUCCION

La educación en nuestro país, es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe sergratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario y secundario de la educación, y establece que los jefes de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con este deber.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) es la institución encargada de administrar losdistintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación. Además, cada una de las entidades federativas posee organismos análogos que regulan y administran la educación que se imparte en los territorios de su competencia.
En México existen diferentes niveles de educación: educación básica, media superior y superior, los cuales comprenden estudios en:Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato, Licenciatura, Maestría, Doctorado, como también diplomados y otras modalidades de educación superior. La educación básica (conformada por preescolar, primaria y secundaria) es obligatoria e impartida por el Estado (federación, estados, Distrito Federal y municipios) en todo el territorio nacional mexicano, bajo los términos del artículo tercero de laConstitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Aunque igualmente existen colegios autónomos particulares que ofrecen estos niveles educativos.












1.1.- ANTECEDENTES DE LA EDUCACION EN MEXICO

La educación dentro del territorio del actual México se ha dado culturalmente desde hace varios milenios, los aztecas y mayas ya tenían su propia escritura, idioma, arte y cultura,luego de la conquista en el siglo XV se introduce un nuevo idioma, el español; además se crea, desde ese siglo, todo un sistema educativo en el propio México.

En el siglo XVI, con el arribo de los primeros misioneros a la Nueva España, las diversas órdenes religiosas asumieron las actividades de formación y educación. Las iniciativas para crear instituciones educativas nacieron de la necesidadde formar nuevos sacerdotes y de expandir la evangelización. Es por esta razón que la iglesia tomó un papel tan relevante en la educación. No obstante, las órdenes religiosas no tenían como propósito consolidar un sistema educativo formal, sino exclusivamente educar e instruir a las nuevas elites criollas. Durante casi tres siglos y hasta un poco después de la culminación de la Independencia, el...