Geometria

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO SOCIAL Y NATURAL LOGROS
 diferencia entre seres vivos y no vivos y los clasifica de acuerdo ha este criterio.
 reconoce que los seres vivos nacen, crecen, sereproducen y ‘`mueren.
 Reconoce y valora la importancia que es agua para la vida.
 Comprende la utilidad y las características de los animales que viven el agua, en la tierra, y de los quevuelan.
 Reconoce el habitad de algunos animales.
 diferencia las formas de desplazamiento de algunos animales.
DESARROLLO DE LOS PROCESOS DE LA COMUNICACIÓN Y LECTO-ESCRITURA  Reconoceel sonido y la escritura del fonema de la P, M,S,N,L,T.
 Identifica la letra P,M,S,N,L,T. en una palabra.
 Lee y escribe palabras que contienen las letras M ,P,S,N,L,T.


LENGUAESTRANJERA

 nombra los nùmeros en ingles.
 Expresa con seguridad y adecuada pronunciación pequeñas palabras en in ingles.
 Nombra algunos nombres de animales en ingles.
 Expresa pequeñossaludos en ingles: good morning, good asternoogt, entre otras.


DESARROLLO DE LOS PROCESOS LOGICOS Y MATEMATICOS
 Diferencia las dimensiones largo-corto y las asocia a objetos reales. Reconoce el círculo como figura geométrica y crea figura a partir de ella.
 Identifica y clasifica objetos según su tamaño grande, mediano, pequeño.
 Reconoce el orden numérico del 1 al20.
 Realiza sumas sencillas.




DESARROLLO DE LA HABILIDADES MENTALES  Asocia figuras siguiendo un modelo, haciendo uso de las figuras geométricas o conocidas.
 Reconocediferencias entre figuras y las relaciona teniendo en cuenta su forma y tamaño.
 Distingue y relaciona las figuras teniendo como referencia su orientación espacial será derecha o izquierda.
Reconoce las nociones arriba, abajo, tomado como referencia un punto.
 Reconoce y diferencia la noción temporal de día y de noche.
 Distingue las acciones cotidianas que se realizan de día y de...