Geometria

Páginas: 3 (609 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2010
• RECTAS: • Secante: son las rectas que tienen un solo punto en común. • Paralelas: dos rectas se dicen que son paralelas cuando no tienen ningún punto en común. Ejemplo: − Perpendicular: dos rectasson perpendiculares cuando al cortase forman ángulos adyacentes iguales. Ejemplo: CLASIFICACION DE LOS TRIANGULOS SEGÚN SUS LADOS: • Equilátero: es el que esta limitado por tres lados iguales. •Isósceles: es el que esta limitados por dos lados iguales y uno desigual. • Escaleno: es el triángulo limitado por tres lados desiguales. CLASIFICACION DE LOS TRIANGULOS SEGÚN SUS ANGULOS: • Rectángulo: esel que tiene un ángulo recto, o sea 90°. • Obtusángulo: es el que tiene un ángulo obtuso. • Acutángulo: es el que presenta tres ángulos agudos. − Congruentes: dos triángulos son congruentes si sustres lados son congruentes y sus tres ángulos también son congruentes. También puede decirse que dos triángulos son congruentes cuando al superponerlos, todos sus lados y ángulos coinciden. • ANGULOS: −Grave o llano: es el ángulo donde un lado es la prolongación del otro, y es igual a 180°. Ejemplo: − Obtuso: son aquellos ángulos cuyos lados tienen una abertura mayor de 90°, pero menor de 180°.Ejemplo: − Agudo: son los ángulos cuyos lados forman una abertura comprendida entre 0° y 90°. − Recto: es el ángulo formado por la perpendicularidad de sus lados, y su abertura es igual a 90°

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−Adyacente: son los que tienen un lado en común y los otros dos (2) son semirrectas opuestas. Los ángulos adyacentes son un caso particular de ángulos consecutivos. Ejemplo: − Consecutivo: son los paresde ángulos que tienen un lado común y ningún otro punto más. Ejemplo: − Opuesto por el vértice: son los ángulos que se forman de acuerdo a la prolongación de los lados del otro ángulo. Los ángulosopuestos por el vértice son iguales. Ejemplo: − Complementario: son dos (2) ángulos cuya suma es igual a un (1) recto o sea 90°. Ejemplo: − Suplementario: son dos (2) ángulos cuya suma es igual a dos...
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