Geoplanos
Páginas: 3 (723 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2011
* Historia u origen de los Geoplano.
El Geoplano fue inventado por el matemático y pedagogo egipcio Caleb Gattegno (1911-1988) para enseñar geometría a niños pequeños. Consiste en una superficieplana en la que se dispone, de manera regular, una serie de puntos. Dependiendo de cómo estén colocados estos puntos se distinguen varios tipos de Geoplanos, aunque los que más se utilizan son elGeoplano triangular, el cuadrado o cuadrangular y el circular.
Es útil para reproducir de forma creativa figuras complejas, innovar conceptos, descubrir propiedades-relaciones exactas y comprobarconjeturas e hipótesis. El carácter manipulativo de éste permite a los niños una mayor comprensión de toda una serie de términos abstractos, que muchas veces o no entienden o no generan ideas erróneas entorno a ellos.
Además, el Geoplano estimula y despierta la creatividad, buscando integrar lo pedagógico con el desarrollo de estrategias y habilidades cognitivas.
* ¿Qué es un Geoplano?
ElGeoplano es una herramienta, sencilla y eficaz, que permite a los estudiantes experimentar con modelos matemáticos y construir conceptos numéricos en diversos contextos. Es un modelo didáctico de apoyoa la enseñanza de la geometría y una herramienta muy eficaz para atender al alumnado con dificultades en el aprendizaje.
* Propiedades de los Geoplano.
Proporciona la oportunidad de explorarun amplio número de figuras a nivel concreto, ejercitando a la vez la motricidad y coordinación muscular finas.
Permite la formación, transformación y anulación de figuras con gran rapidezmodificando solamente los puntos de apoyo de las gomas.
Las figuras resultantes son fácilmente reconocibles.
Si le giramos se pueden reconocer las figuras geométricas o cualquier tipo de representacionesdiferentes posiciones, al orientarse se ven desde distintos ángulos. Fomentan la creatividad al facilitar la investigación personal del alumno.
* Materiales utilizados para la utilización...
El Geoplano fue inventado por el matemático y pedagogo egipcio Caleb Gattegno (1911-1988) para enseñar geometría a niños pequeños. Consiste en una superficieplana en la que se dispone, de manera regular, una serie de puntos. Dependiendo de cómo estén colocados estos puntos se distinguen varios tipos de Geoplanos, aunque los que más se utilizan son elGeoplano triangular, el cuadrado o cuadrangular y el circular.
Es útil para reproducir de forma creativa figuras complejas, innovar conceptos, descubrir propiedades-relaciones exactas y comprobarconjeturas e hipótesis. El carácter manipulativo de éste permite a los niños una mayor comprensión de toda una serie de términos abstractos, que muchas veces o no entienden o no generan ideas erróneas entorno a ellos.
Además, el Geoplano estimula y despierta la creatividad, buscando integrar lo pedagógico con el desarrollo de estrategias y habilidades cognitivas.
* ¿Qué es un Geoplano?
ElGeoplano es una herramienta, sencilla y eficaz, que permite a los estudiantes experimentar con modelos matemáticos y construir conceptos numéricos en diversos contextos. Es un modelo didáctico de apoyoa la enseñanza de la geometría y una herramienta muy eficaz para atender al alumnado con dificultades en el aprendizaje.
* Propiedades de los Geoplano.
Proporciona la oportunidad de explorarun amplio número de figuras a nivel concreto, ejercitando a la vez la motricidad y coordinación muscular finas.
Permite la formación, transformación y anulación de figuras con gran rapidezmodificando solamente los puntos de apoyo de las gomas.
Las figuras resultantes son fácilmente reconocibles.
Si le giramos se pueden reconocer las figuras geométricas o cualquier tipo de representacionesdiferentes posiciones, al orientarse se ven desde distintos ángulos. Fomentan la creatividad al facilitar la investigación personal del alumno.
* Materiales utilizados para la utilización...
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