geopolitica policial

Práctica de la Geopolítica en la Función Policial

La Nueva Geopolítica Bolivariana constituye una expresión de la filosofía de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES), pues considera el proceso educativo de la funcionaria y el funcionario policial desde la perspectiva de la integralidad. De esta manera, asume radicalmente la dimensión política de la educación reivindicandoel rol político de educadores, educadoras y discentes –así como de todo actor social comprometido en un proceso educativo– como sujetos de cambio. El compromiso social supone asumir una perspectiva política que se concibe como la negación de la neutralidad ante el mundo, así como la elección e intervención consciente y combatiente en éste, para transformar todo aquello que niega la dignidadhumana. Para ello, la práctica y el discurso educativo en la UNES asume a Freire cuando señala que se debe “establecer una dialéctica entre la denuncia de la situación deshumanizante y el anuncio de su superación, que es, en el fondo, nuestro sueño” (Freire 1996: 36).

Esta unidad curricular busca vincular a los sujetos políticos de los ambientes de aprendizaje de la UNES con los valores éticos y lospostulados políticos e ideológicos del socialismo de inclusión, o de la democracia profunda, que actualmente deben caracterizar a la funcionaria y al funcionario policial de la Venezuela del siglo XXI. Estos postulados están basados en la lucha por la libertad, la justicia social, la disidencia ante cualquier intento de sujeción a los preceptos de dominación neoliberal y, con profunda fe, en estenuevo orden social en el que cada mujer y cada hombre sean sustantivamente iguales ante el otro, para que juntos puedan realizar sus vidas en dignidad y libertad.

Asimismo, esta unidad curricular expresa la democracia participativa como valor fundamental del quehacer educativo, entendiéndola como un derecho y un deber sociopolítico que apunta a establecer interrelaciones que favorezcan eldesarrollo integral de los seres humanos mediante la acción y el fortalecimiento de sus capacidades para intervenir en los asuntos públicos, tal y como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.

La democracia participativa se erige, entonces, como derecho y deber que exige a las personas un profundo involucramiento, permanente, amplio y organizado, con todo lo que porhecho y derecho les pertenece en los órdenes social, político, cultural, territorial, ético, económico y productivo. Con ello se pretende reforzar democráticamente el control de la seguridad ciudadana a través de elementos que se centren en el carácter preventivo y de proximidad de las funcionarias y funcionarios policiales orientados, como se sabe, por los principios y valores éticos fundamentales yde los derechos humanos. Por esta razón, se establece el presente programa, que se constituye en un espacio para la concreción de los objetivos formativos del Gobierno Nacional y en el que se evidencia su firme propósito de cambiar la historia de la policía, para consolidar, así, un nuevo modelo policial. Todo esto converge en la propuesta de la UN ES, que se traduce en “educar para transformar”.La geopolítica deviene de la geografía y de la política, que en conjunto convergen en una disciplina teórica y práctica desarrollada en el transcurso del siglo XX, de profundo contenido analítico, socio histórico y geográfico. Surgió en los laboratorios de proyección estratégica de dominación y control territorial de los llamados espacios vitales por la política expansionista y hegemónicafundada en la doctrina del sistema capitalista durante su máxima fase imperialista, representada en nuestra región continental por el Departamento de Estado norteamericano.

Esta relación dialéctica entre geografía y política, que han denominado las escuelas de geografía y de relaciones internacionales como geopolítica, comprende las relaciones dinámicas internacionales que afectan de manera...