geopoliticacion

La Convivencia Escolar:
"Compartir la vida con otros es propio de las personas. Convivir es una acción clave para compartir la vida con otros. Actuar para convivir supone aprender de lo propio y de lo propio de los otros. Tal aprendizaje implica profundizar en lo nuestro para abrirlo con generosidad al otro. Y aprender a recibir lo que el otro nos ofrece. Convivir es, por tanto, ejerciciopermanente de gratuidad y generosidad, es un gesto" '' Los seres humanos estamos necesitados de convivir y por tanto de aprender a tomar contacto con lo nuestro y a escuchar y consentir a los demás. Las emociones involucradas en adentrarnos en nuestra personalidad y en abrir nuestro corazón a recibir de los otros supone y sugiere un aprendizaje intelectual y sensible fuerte y emocionante, a veces lentoy paciente. Quiza por eso nuestro mundo moderno atrapado por la rapidez, la eficiencia, la productividad y la competitividad se ocupa poco de aprender a convivir y por eso arrastra las consecuencias de compartir poco y de convivir a veces con la tortura."
DEBERES Y DERECHOS DE LOS ACTORES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Derechos de los alumnos

- Conocer las normas de Convivencia Escolar.- Ser respetados y protegidos contra toda agresión física, psicológica o moral.
- Recibir orientación profesional y académica que le permita insertarse en el campo laboral.
- Concurrir a la escuela sin discriminación en un marco de convivencia democrática.
- Recibir una educación de calidad que le permita desarrollar sus habilidades y sentid de responsabilidad.
- Conocer el plan de promocióny criterios de evaluación.
- Hacer uso productivo de las instalaciones de la Institución.
- Ser representante de centros estudiantiles que fomenten su participación y autonomía como aprendizaje.
- Participar con actitud crítica y reflexiva en el Consejo de Convivencia escolar del colegio aportando sugerencias.
Deberes de los alumnos
- Respetar las normas de Convivencia Escolar.
- Respetary cumplir cada uno de los principios y objetivos de la enseñanza que determina la
Institución y su reglamentación.
- No realizar actos que puedan lesionar los principios o prestigio del Colegio.
- Responsabilizarse de los bienes (edificio, bancos, muebles, material didáctico, etc.) que la institución pone a su disposición.
- Asumir responsabilidad en el estudio y cumplimiento de tareasescolares que favorezcan su desarrollo integral como persona.
- Responder positivamente al trabajo de los docentes, actividades escolares y a todos los beneficios que recibe de la comunidad.
- Permanecer en el Colegio durante todo el horario escolar. No retirarse del establecimiento educativo sin autorización.
- Actuar con conciencia cabal de la responsabilidad que le corresponde como principalagente del proceso educativo.
- Cumplir con el uniforme del Colegio y notificaciones en el cuaderno de comunicaciones, presentándolo en receptoría en tiempo y forma.
- Vincularse con fraternidad, buenos modales y respeto hacia todos los integrantes de la Comunidad educativa: superiores.
- Crear y mantener la armonía y el espíritu de unidad, desarrollando la capacidad de diálogo y colaboracióncon los miembros de la Comunidad Educativa.
Derechos del Personal de la Institución

- Conocer el reglamento interno de la Institución.
- Participar y tomar conocimiento de las normas de convivencia escolar.
- Utilizar las instalaciones del Colegio y recursos didácticos favoreciendo el proceso educativo.
- Participar con actitud crítica y reflexiva en el Consejo de Convivencia escolardel colegio aportando sugerencias.
- Recibir buen trato en un marco de respeto, sin discriminación.
- Participar de actividades escolares que favorezcan su profesionalismo y el prestigio de la institución.
- Recibir oportunidades de capacitación profesional.
- Recibir información de los diferentes sectores de la comunidad educativa que le permitan asumir una actitud crítica y reflexiva.
-...