Geopolítica:

ASIGNATURA | Geopolítica latinoamericana |
TIPO DE CURSO | Obligatorio común |
COMPONENTE | Formación específica de mención |
U.C./HRS SEMANA/ | 3 u/c 3 h/Sem |
SEMESTRE | IV |
DISEÑADO POR: | Equipo de trabajo. |
PROPÓSITO: | Comprender que la organización política de los territorios, los acuerdos, encuentros, desencuentros y alineaciones que se dan entre los gobiernos de lospaíses del mundo, es el resultado de un juego de poder de un enfrentamiento de culturas, donde unos logran la hegemonía y los otros sufren la imposición o generan una cultura de resistencia, germen y abono de los conflictos del mundo. |

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”
Programa EducaciónProyecto Ciencias Sociales

Geopolítica Latinoamericana
TIPO DE CURSO: | Obligatorio común |
COMPONENTE: | Formación Específica de mención |
U/C / HRS. SEMANALES: | 3 uc – 3 Hr. Sem. |
SEMESTRE: | II de 2011 |
DISEÑADO POR: | Lcdo. Eduvio Ferrer |
FECHA: | Octubre de 2011 |
APROBADO POR: | |
FECHA: | |
PROPÓSITO: | Comprender que la organización política de los territorios, losacuerdos, encuentros, desencuentros y alineaciones que se dan entre los gobiernos de los países del mundo, es el resultado de un juego de poder de un enfrentamiento de culturas, donde unos logran la hegemonía y los otros sufren la imposición o generan una cultura de resistencia, germen y abono de los conflictos del mundo. |

¿QUÉ SE PERSIGUE? |
* Reconocer y poner en valor el legadocultural herencia socio-histórica mestizajes y anclajes identitarios, a través del cual las comunidades se reconocen a sí misma, se diferencia de otras y mantenga su esencia a través de sus dinámicas de evolución y cambio en el tiempo y en el espacio. * Facilitar al estudiante elementos y concepciones teóricas en cuanto a la compresión geopolítica latinoamericana sus conflictos y desarrollo en eltiempo histórico, patrimonio cultural internacional. * Promover el reconocimiento por parte del estudiante de las diferentes identidades que agrupan la región latinoamericana , su desarrollo y contexto político en la actualidad. * Fomentar en el estudiante el reconocimiento de las relaciones comerciales y acuerdos políticos económico entre los diferentes países que conforman la regiónlatinoamericana. |
OPERACIONALIZACIÓN DEL PROGRAMA |
El Programa de la Asignatura Patrimonio se operacionalizará en 3 fases: * Fase de Sensibilización. * Fase de Desarrollo * Fase de Marco legal. Primera Fase. Se introduce en función de sensibilizar al estudiante en cuanto a las categorías del área, lo que define el elemento geopolítico desde el punto de vista epistémico.Segunda Fase.América latina, a lo largo de la historia y conflictos. sus vinculaciones con el imaginario que lo vincula al espacio social y geográfico. Permitirá en el joven estudiante una mirada completa en el momento de evaluación de los elementos que define el la geopolítica latino americana.Tercera Fase. En esta fase hacemos énfasis en los elementos que conforman los acuerdos económicos y deintercambio, su legalidad y su fundamentación política y jurídica en el marco latino americano y caribeño. |
FASES | UNIDADES GENERADORAS DE APRENDIZAJE |
| BLOQUES DE CONTENIDOS |
I SENSIBILIZACIÓN | UNIDAD I. Evolución del término de Cultura: 1. Concepciones teóricas sobre el termino de geopolítico 2. Relación entre los conceptos: Geografía y política 3. Espacio geográfico, Cultura, Hombrey Sociedad. |

FASES | UNIDADES GENERADORAS DE APRENDIZAJE |
| BLOQUES DE CONTENIDOS |
II DESARROLLO | Unidad II. La geopolítica latino americana a lo largo de la historia 1.1 Pueblos originarios de América 1.2 Relaciones geopolíticas de los pueblos originarios en América. 1.3 Distribución geopolítica del dominio español en América y sus principales puertos. 1.4 La...