George
Páginas: 2 (471 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2011
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL DE COAHUILA
2° Grado Sección: F
Alumno docente: Laura Patricia Salas NúñezEscuela primaria: Nicolas Juan Saade GeacomanGrado: 4°Sección: A Alumnos: H: 13 M: 18 Total: 31
Maestro tutor: Profr. Juan José Cardona SegoviaJornada de Observación y Práctica Docente: Del 25 al 29 de Marzo de 2009
SESIÓN: 1 |FECHA: Mayo de 2009 | ASIGNATURA: Historia | ENFOQUE: Formativo |
No. DEL BLOQUE: VII La revolución mexicana | No. Y NOMBRE DE LA LECCIÓN Lección 17 “El movimiento maderista” |
PROPÓSITO:Identifique las causas y los antecedentes del movimiento revolucionario. | CONTENIDO: La revolución de 1910 |
TIEMPO: 45 min | ESPACIO: El aula | MATERIAL DIDACTICO:Libro del alumno, materialimpreso, estambre | ORGANIZACIÓN GRUPAL: Grupal -individual |
ACTIVIDAD DIDÁCTICA: El niño: 1. Observa imágenes con personajes históricos en el pizarrón, y en relación con el tema “el movimientomaderista” 2. A partir de las imágenes realiza predicciones sobre de lo que ellos creen que trata la lección. 3. Lee el texto del libro de manera guiada. (lección 17. Pág. 145 y 146) 4. Verificasi las predicciones hechas tienen relación con el texto leído. 5. Pasa a resolver una sopa de letras con palabras relacionadas a la lectura. 6. Contesta un cuestionario dictado por la maestra,...
2° Grado Sección: F
Alumno docente: Laura Patricia Salas NúñezEscuela primaria: Nicolas Juan Saade GeacomanGrado: 4°Sección: A Alumnos: H: 13 M: 18 Total: 31
Maestro tutor: Profr. Juan José Cardona SegoviaJornada de Observación y Práctica Docente: Del 25 al 29 de Marzo de 2009
SESIÓN: 1 |FECHA: Mayo de 2009 | ASIGNATURA: Historia | ENFOQUE: Formativo |
No. DEL BLOQUE: VII La revolución mexicana | No. Y NOMBRE DE LA LECCIÓN Lección 17 “El movimiento maderista” |
PROPÓSITO:Identifique las causas y los antecedentes del movimiento revolucionario. | CONTENIDO: La revolución de 1910 |
TIEMPO: 45 min | ESPACIO: El aula | MATERIAL DIDACTICO:Libro del alumno, materialimpreso, estambre | ORGANIZACIÓN GRUPAL: Grupal -individual |
ACTIVIDAD DIDÁCTICA: El niño: 1. Observa imágenes con personajes históricos en el pizarrón, y en relación con el tema “el movimientomaderista” 2. A partir de las imágenes realiza predicciones sobre de lo que ellos creen que trata la lección. 3. Lee el texto del libro de manera guiada. (lección 17. Pág. 145 y 146) 4. Verificasi las predicciones hechas tienen relación con el texto leído. 5. Pasa a resolver una sopa de letras con palabras relacionadas a la lectura. 6. Contesta un cuestionario dictado por la maestra,...
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