GeraldineLeon
Páginas: 3 (603 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
UNEFA
NUCLEO PORTUGUESA – EXTENSIONACARIGUA
ALUMNA:
Yakelin León
CI: 20.950.944
Ing. Agronómico
ACARIGUA, 12 de NOVIEMBRE DEL 2013
EL APRENDIZAJE:
El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprendery, finalmente, aplicar una información que nos ha sido enseñada, es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambiorelativamente estable de la conducta del individuo. Este cambio es producido tras asociaciones entre estímulo y respuesta.
La comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienencuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto; la comunicación es parte elemental delaprendizaje.
El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado, que implica tiempo, espacio, habilidades y otros recursos). De esta forma, las personasaprenden las tareas básicas necesarias para subsistir y desarrollarse en una comunidad.
En el ser humano, la capacidad de aprendizaje ha llegado a constituir un factor que sobrepasa a la habilidadcomún en las mismas ramas evolutivas, consistente en el cambio conductual en función del entorno dado. De modo que, a través de la continua adquisición de conocimiento, la especie humana ha logrado hastacierto punto el poder de independizarse de su contexto ecológico e incluso de modificarlo según sus necesidades.
PRIMERA ETAPA DEL APRENDIZAJE: INCOMPETENCIA INCONSCIENTE
A la hora de empezar elproceso de aprendizaje de algo nuevo para nosotros, lo más habitual es que estemos en esta primera etapa de aprendizaje en la cual todavía NO somos conscientes de que no sabemos cómo hacer algo...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA
UNEFA
NUCLEO PORTUGUESA – EXTENSIONACARIGUA
ALUMNA:
Yakelin León
CI: 20.950.944
Ing. Agronómico
ACARIGUA, 12 de NOVIEMBRE DEL 2013
EL APRENDIZAJE:
El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprendery, finalmente, aplicar una información que nos ha sido enseñada, es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambiorelativamente estable de la conducta del individuo. Este cambio es producido tras asociaciones entre estímulo y respuesta.
La comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienencuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto; la comunicación es parte elemental delaprendizaje.
El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado, que implica tiempo, espacio, habilidades y otros recursos). De esta forma, las personasaprenden las tareas básicas necesarias para subsistir y desarrollarse en una comunidad.
En el ser humano, la capacidad de aprendizaje ha llegado a constituir un factor que sobrepasa a la habilidadcomún en las mismas ramas evolutivas, consistente en el cambio conductual en función del entorno dado. De modo que, a través de la continua adquisición de conocimiento, la especie humana ha logrado hastacierto punto el poder de independizarse de su contexto ecológico e incluso de modificarlo según sus necesidades.
PRIMERA ETAPA DEL APRENDIZAJE: INCOMPETENCIA INCONSCIENTE
A la hora de empezar elproceso de aprendizaje de algo nuevo para nosotros, lo más habitual es que estemos en esta primera etapa de aprendizaje en la cual todavía NO somos conscientes de que no sabemos cómo hacer algo...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.