Gerard Mendel

Páginas: 2 (279 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2011
Introducción al Estudio de las Instituciones Educativas
Facultad de Ciencias de la Educacion-UNCo
Síntesis de bibliografía
Titulo del texto: “la descolonización delniño”
Autor: Gerard Mendel
Integrantes del grupo de trabajo:

El texto tiene como tópico principal la “autoridad” .Segun mendel, esta nace y deviene siempre, enviolencia. Todo el barniz institucional, no es mas que según el autor, una mascara; y el trata de revelar lo que oculta esa mascara, que coincide en gran medida con la miticaoriginaria. Originaria en varios sentidos, ya que su origen se refiere también a los primeros años de vida humana. El modelo clásico freudiano del niño y sus relaciones masatávicas con la madre primero y con el padre después, cuando aun no se ha desarrollado nisiquiera el lenguaje será lo que a nivel social se va produciendo en lasinstituciones de manera que el individuo responde a un viejo condicionamiento inconciente.
Mendel acude a Pavlov igual que a Freud relacinando a ambos o mas bien incluyendo lateoría del condicionamiento de Pavlov en el psicoanálisis freudiano. Aunque en nuestro mundo la autoridad se materializa en leyes y códigos , en realidad en ultimainstancia se basa en un carisma tal como, lo especifico Max Weber.Este carisma implica que siempre haya como inciste Mendel un misterio en torno a la autoridad,unainsinuación mágica. Igual que el adulto es para el niño pequeño, la persona que ostenta la autoridad representa algo misterioso y recóndito que apenas se vislumbra. En estecontexto la relación humana caracterizada por lo autoritativo es desigual. Hay una pirámide que en su cúspide ostenta lo que funda la relación de autoridad, lo que dona su...
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