Gerencia Ciencia O Arte. Pedro Alcalá

Gerencia: ¿Arte o Ciencia?

Pedro Alcalá Afanador

Responder este interrogante, nos remite a la necesidad de conocer los orígenes y la naturaleza del Arte y de la Ciencia; ¿Cuál es el origen de ellas?, ¿Cuándo surgieron? ¿Quiénes son científicos y quienes son artistas y sus características? ¿Cómo se hace Arte y cómo se hace Ciencia?, es entonces ubicarnos en el Ser, el Hacer y en unde-venir ontológico y epistémico.

No hay duda, que todo se origina hace unos 2.500 años, seis siglos A.C, con los griegos, quienes para muchos autores, fueron los padres de la Filosofía y de la cual en el siglo XIII de nuestra era, por el 1.642, en los inicios de la modernidad, se desprendieron el Arte y la Ciencia de la Filosofía.

Ontológicamente el Arte y la Ciencia entonces,tienen un origen humano filosófico, esa bifurcación catalogó a la Ciencia como: Universal, sustentada en la razón y en la observación, para descubrir; y al Arte como: lo singular, sustentado en la emoción y la imaginación para crear.

Sostienen estudiosos de esta materia que, toda civilización que ha producido ciencia, ha producido arte, pero, lo inverso es más difícil de demostrar, que todacivilización que ha producido arte, también ha producido ciencia, quizás se basen en el descubrimiento de pinturas en las cuevas de Altamira, donde no se encontraron vestigios de ciencia, que se sepa hasta ahora.

En el Arte hay autoría, muchos sostienen que, entre más tiempo y más polvo tiene dicha la obra de arte y el artista, mayor importancia cobra la misma, mientras que la Ciencia esmás anónima, más replicables, las “obras de arte” son únicas y permanentes, mientras que las “obras científicas” tienen múltiples autores y son finitas, la acumulación de conocimientos la van actualizando y despejando dudas no resueltas, los conocimientos anteriores van quedando en el olvido.

Ahora bien, al Arte y la Ciencia hay que contextualizarlos en un devenir, que se condensa en unpresente, que contiene un pasado, lo histórico y la historia y una proyección que es un futuro, todo ello en un juego dialéctico instantáneo, simultáneo y secuencial a la vez, nos encontramos en un cambio de época, que recibe según los autores diversas denominaciones, postmodernidad, transmodernidad, sociedad del conocimiento, sea cual sea su denominación, lo cierto es que es una crítica a lafragmentación y desarticulación del ser humano, de la realidad social y con ello de la Ciencia y el Arte, vivimos tiempos inciertos, turbulentos, de complejidades, incertidumbres, pero también de la búsqueda de integración, integralidad, de lo holístico cualitativo.

Dadas las anteriores premisas, es válido considerar la Gerencia como el Arte y la Ciencia de trabajar con, y a través de, unequipo de personas hacia el logro de los objetivos de una organización, ¿Cuáles son las implicaciones que se pueden recalcar de esta brevísima definición?

Por lo menos en dicha definición hay ya, dos implicaciones a evidenciar:

1. Que la Gerencia es una Ciencia.

2. Que la Gerencia es Arte también.

Sostener que la Gerencia es una Ciencia requiere que, a través del tiempose haya construido y aplicado eficazmente, un cuerpo de conocimiento organizado sobre esta actividad humana.

La Gerencia como Arte, implica un cierto grado de sensibilidad y creatividad en su ejercicio, que posibilite al gerente encontrar soluciones a los diferentes problemas que se le presentan día a día a través de la intuición reflexiva y la vigilancia de un pensamiento crítico,innovar e inventar en el logro de los objetivos organizacionales.

Hablando epistemológicamente, tanto el Arte como la Ciencia son dos sistemas cognoscitivos, con sus doctrinas, teorías, metodologías y procedimientos, es decir, son dos modos de conocer.

Modos de conocer que según sea el caso: Analítico: estudia las cosas paso a paso. Sintético: agrupa las cosas para formar conjuntos....