gerencia educativa 536

INDICE
PAG.
INTRODUCCION………………………………………………………………….-2-
DIAGNOSTICO DEL CENTRO EDUCATIVO…………………………………-4-DESARROLLO……………………………………………………………………-8-
DIAGNOSTICO GERENCIAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.……...-17-ESTRATEGIA GERENCIAL……………………………………………………-19-
CONCLUSIONES………………………………………………………………..-21-
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………….-22-
ANEXOS………………………………………………………………………….-23-INTRODUCCION
Este trabajo practico ha sido desarrollado como complemento de los conocimientos teóricos adquiridos mediante el estudio de la unidad Nº 5: “Diseño de una estrategia gerencial en la solución de problemas organizacionales relacionados con los procesos administrativos de una comunidad educativa” de la selección de lecturas de la asignatura Gerencia educativa (código 536) de laUniversidad Nacional Abierta.
La actividad práctica consiste en realizar una observación y conversación de manera planificada, en un lapso no menor a 2 semanas, en una institución educativa en el ámbito organizacional que debe conocer o profundizar.
La actividad práctica se realiza con la finalidad de interactuar en una comunidad educativa y poner en práctica los conocimientos adquiridos con elpropósito de:
1. Conocer la dinámica gerencial en una institución educativa.
2. Describir los procesos administrativos y gerenciales que se llevan a cabo en la comunidad.
3. Diagnosticar una problemática de índole gerencial.
4. Identificar el proceso gerencial comprometido.
5. Proponer alternativas de solución para dar respuestas al problema detectado mediante la utilización de unos instrumentos como“ guía de observación” y una guía de preguntas” se busca comprobar características importantes que resalten aspectos estudiados del material instruccional de dicha asignatura, y así comparar las funciones del gerente educativo como un proceso que favorece el buen funcionamiento de una institución educativa, con los aspectos teóricos en la unidad ya mencionadas.
El informe estará conformado dela siguiente manera:
 Diagnostico del centro educativo
 Procesos administrativos de la institución
 Procesos gerenciales existentes en el centro educativo
 Diagnostico gerencial de la institución educativa
 Estrategia gerencial
Uno de los aspectos importantes que se destaca en el presente informe es el hecho de que en la formación como docente se tendrá la posibilidad de internalizar elrol que se debe desempeñar, ya que mediante este trabajo practico permite tener un contacto directo con la realidad educativa que nos conllevara a la aplicación de los conocimientos teóricos en una institución educativa con la finalidad de adquirir un mayor y mejor conocimiento y análisis de la relación existente entre las estrategias gerenciales y los procesos administrativos de una comunidadeducativa.









1. DIAGNOSTICO DEL CENTRO EDUCATIVO:
Nombre de la institución: Escuela Bolivariana Jiménez.
Dirección: Se encuentra ubicada en la calle 13 esquina carrera 18, en el Barrio la Feria, Barquisimeto, Estado Lara.
1.1 Reseña histórica del centro educativo:
La Escuela Jiménez como comúnmente se le conoce esta situada en la calle 13 cruce con la carrera 18.
Se debe sunombre al General José Florencio Jiménez héroe de la independencia, por los años de 1950, se encontraba en la Avenida José Félix Rivas (hoy avenida 20) entre calles Negro Primero (hoy calle 13) y la calle Reyes Vargas (hoy calle 14) allí se mantuvo por mucho tiempo.
Un mal día parte de los techos de la Escuela Jiménez se vino al suelo. Es aquí donde comienza el peregrinar de la institución.
Corrióel año de 1969, desde este momento la comunidad Barrio la Feria se declaro en pie de lucha pues los niños y niñas debían segur estudiando, logrando para ello un viejo caserón situado en la carrera 19 con calle 23 allí la escuela estuvo desde el año 1969 hasta el año 1978.
Por ofrecer mucha peligrosidad para los niños la Escuela fue mudada para otro caserón situado en la carrera 16 con las...